Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar

En el presente artículo, se plantea que la aprobación de la ley 1620 de 2013 se constituye como una oportunidad para que los docentes de ciencias sociales hagan uso de las herramientas del sabergeográfico, como insumo para hacerle frente a las situaciones de violencia que se pueden presentar en cual...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Cabeza Morales, Israel
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Hasła przedmiotowe:	proyectos de aula ciencias sociales violencia convivencia geografía escolar.
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5341