Teacher Argelia Mercedes Laya López. Contributions to the Afrodescendant venezuelan imaginary (1926 - 1997)

Teacher Argelia Mercedes Laya López. Contributions to the Afrodescendant venezuelan imaginary (1926 - 1997)

This study analyzes the social imaginaries that fostered the Afrodescendant culture in Venezuelan society, the history of mentalities and social imaginaries were the methodological referents, having as source the case of the social activist and teacher Argelia Mercedes Laya López (1926-1997). The te...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Mora García, Jose Pascual
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Ábhair:	Imaginary; afrodescendant; mentalities; connected stories Social Sciences Imaginarios; afrodescendiente; mentalidades; historias conectadas Ciencias Sociales Imaginário; afrodescendente; mentalidades; histórias conectadas
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/5507

Míreanna comhchosúla

Teaching experience and multicultural voice: Steps and words in the life history of an afrodescendant teacher
de réir: Cañón Flórez, Lilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Characterization of Beliefs and Imaginaries of University Students on the Assessment in Mathematics
de réir: Penagos, Mauricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The popular in education: between myth and imaginary
de réir: Jiménez García, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sports in the construction of the imaginary of the modern woman in Panama
de réir: Samudio A. , Edda O.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Social imaginaries of childhood and its effects in the pedagogical practice of a school in Bogotá
de réir: Triviño Roncancio, Ana Virginia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Imaginaries of corruption in Perder es cuestión de método [Losing is a Matter of Method] by Santiago Gamboa
de réir: Avilés Arenas, Leonor
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

School imaginaries on the bicentennial of the American independence) in the Normal Schools of the Cundiboyacense region (2009-2019
de réir: Parra Báez, Lina Adriana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Hunza indigenous settlement prior to the conquest. An overview from the imaginaries
de réir: Portilla Tarazona, Jairo Arturo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Enseñanzas y resistencias; la historia de Segunda Paz Copete Murillo una maestra afro
de réir: Cárdenas Forero, Marco Tulio
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
de réir: Soto Arango, Diana Elvira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aproximación a percepciones de sexualidad en contextos educativos
de réir: Docal, María del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
de réir: Corbett Baugh, Martha Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
de réir: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La guerra con el Perú, una perspectiva en la construcción de la nación colombiana
de réir: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Imaginarios de género en el habla de Tunja
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aportes de la geografía humanística para la comprensión de los lugares de miedo al delito en la ciudad
de réir: Barinas Salcedo, Jaime Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los ríos del Pacífico: de accidentes geográficos a construcciones sociales
de réir: Martínez Basallo, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Imaginarios de género en el habla de Tunja.
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Phenomenon of Cultural, Political and Educational Corruption in Colombia
de réir: Quintero-Calvache, Juan-Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Lenguaje e imaginarios sociales
de réir: Muñoz Suancha, Leydy Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Nelda Graciela Arzú Ramírez (1964…) A garifuna teacher identified with her people and her culture
de réir: López Rivas, Oscar Hugo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Imaginarios sociales en el habla barboseña
de réir: Muñoz Suancha, Leydy Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Teaching of the American Independence in Colombia and Spain textbooks 2009-2011
de réir: Soto Arango, Diana Elvira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Imaginarios de corrupción en Perder es cuestión de método, de Santiago Gamboa
de réir: Avilés Arenas, Leonor
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Topofobias e imaginarios del miedo sobre el espacio urbano de la localidad de Fontibón, Bogotá, Colombia
de réir: Mape Guzmán, Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La soledad contigo (1960) by Pilar Paz Pasamar: Chronicle of a Female Confinement
de réir: Medina Puerta, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Political cultures and resilience in education
de réir: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Cinema reporter and the reconfiguration of Cartagena de Indias popular culture 1936-1957
de réir: Chica Geliz, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

The university reform from the State and the Nicolaita student radicalism, 1926-1935
de réir: Gutiérrez López, Miguel Ángel
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Imaginarios geográficos y significación cultural del territorio de Usme
de réir: Giraldo Restrepo, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

International Network of "Teachers of indigenous peoples, rural Africans and Afro-descendants of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Varios, Varios
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Writer and Process: A Success Story Waiting to Happen
de réir: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Biographical construction of the pedagogical knowledge of a Venezuelan migrant teacher in Boyacá
de réir: Argüello Parra, Jaime Andrés
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Imaginarios sociales urbanos vinculados a los conjuntos residenciales cerrados en Valledupar
de réir: Martínez Barrios, Hermes Emilio
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Seeing after the End: Promesas naturales [Natural Promises] by Oliverio Coelho
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The Magdalena, river of tombs and blessed souls: the persistence of memories
de réir: Herrera, Martha Cecilia, et al.
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Public policies for the institutionalization of knowledge networks in the IES in Mexico, since the end of 90s
de réir: de Sierra Neves, María Teresa
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Ethnomatematical connections between geometric concepts in the making of tortillas from Chilpancingo, Mexico
de réir: Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés
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The cristera woman in Michoacán, 1926-1929
de réir: Quezada Quiroz, Claudia Julieta
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La religión como institución cultural
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