Mathematics for diversity: a historical, epistemological, and cognitive study of a perimeter and area concepts

Mathematics for diversity: a historical, epistemological, and cognitive study of a perimeter and area concepts

This article is a product of a completed and founded research by the Universidad del Quindío and aims to identify historical, epistemological, didactical, and cognitive elements that are involved in learning the concepts of perimeter and area. The study was conducted in the year 2014 with students f...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Aldana-Bermúdez, Eliécer, López-Mesa, Jorge Hernán
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Konular:	perimeter and area Down syndrome didactic teaching sequences teaching engineering. perímetro y área Síndrome de Down secuencias didácticas de enseñanza ingeniería didáctica.
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/5602

Benzer Materyaller

Estudio descriptivo-transversal del síndrome de Down en pacientes de Boyacá [Colombia]. (Descriptive-Transversal Study of the Down Syndrome in Patients from Boyacá [Colombia].)
Yazar:: Vergara Estupiñán, E. J., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Nuevos estudios de citogenética convencional al servicio de pacientes del departamento de Boyacá.
Yazar:: Vergara Estupiñán, Edwin Javier, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Efectos de un programa de actividad física en la composición corporal y el bienestar físico de las personas con síndrome de Down en Tunja-Boyacá
Yazar:: Amaya Cruz, Miguel Angel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Propuesta lúdico deportiva para mejorar la orientación espacial en deportistas con discapacidad cognitiva leve y moderada
Yazar:: Torres, William Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Didactic resources for teaching mathematics
Yazar:: Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
Yazar:: Cubides Suárez, Wilson Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Content analysis of area concept in higher education
Yazar:: Villamil-Rincón, Diana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Yazar:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Learning based on mathematical problems: the fraction concept
Yazar:: Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
Yazar:: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The tale as a pedagogical strategy to develop the inquiry in natural sciences
Yazar:: Castillo Duarte, Carmen Estela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children.
Yazar:: Rodríguez, Angye Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Strengthening of variational thinking through a mediated intervention with the use of ICT for ninth grade students
Yazar:: Martínez-López, Leonardo Geiner, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Didactic Implications Promoting the Learning of French in Children whit Asperger’s Syndrome
Yazar:: Arellano Calva, Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Historical, Epistemological and Didactic Study of the Parabola
Yazar:: Aldana Bermúdez, Eliécer, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Asteroid Dynamics as a tool for teaching Physics and Astronomy
Yazar:: Murcia Rocha, Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
Yazar:: Niño Betancourt, Roberto Alejandro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
Yazar:: Castillo González, Floriluz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The didactic sequence as a strategy for strengthening metric thinking, through the use of the home-school garden and the PhET
Yazar:: Lagos López, Yicela Heredia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Enseñanza de la geometría, apoyada en la práctica de la Astronomía
Yazar:: Aguilera Coy, Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
Yazar:: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Strengthening life skills : life proyect.
Yazar:: Medina Gómez, Alba Lorena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva
Yazar:: Patiño Hernández, Marilse, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...
Yazar:: Ochoa Larrota, Oscar Oswaldo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Didactic tendencies of some university mathematics teachers
Yazar:: Leguizamón, José Francisco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo
Yazar:: León Vargas, Ruth María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
Yazar:: Sepúlveda Delgado, Omaida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
Yazar:: López, Eneyda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Didactics as a scientific and pedagogical discipline
Yazar:: Prieto González, Gladys Esperanza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Didáctica de la lengua castellana como eje Dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
Yazar:: Herrera Becerra, María Olga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Dissertation as Strategy for the Teaching of Philosophy
Yazar:: Silva-Másmela, Eliaquín, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Non-Agricultural Rural Employment and Rural Tourism, Bibliometrics of the Last 20 Years
Yazar:: González-León, Jhon-Fredy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Geological, geomorphological and pedological studies for the rehabilitation of an degraded area by mining industry
Yazar:: Fernandes, Marcus Manoel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Changes on the initial conceptions and induction on the nature of mathematics and its didactics of an undergraduate students program in mathematics and statistics
Yazar:: Piratoba Gil, Ruth Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Regulatory framework for the management of cotton weevil (Anthonomus grandis Boheman) in Colombia
Yazar:: Sierra-Monroy, Janeth Alexandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Comunidad de indagación como ambiente de aprendizaje: una propuesta y una apuesta.
Yazar:: Cruz, Iván Darío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
Yazar:: Castillo González, Floriluz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ecotourism, Women, and Development: Reflections on the Women’s Participation in Tourism in Protected Areas in Colombia
Yazar:: Ariza Marín, Leidy Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Towards a Pedagogy of the Uncertain: Contributions for a New Didactics of Poetry
Yazar:: Munita, Felipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Cultivation of Furcraea foetida ([L.] Haw.) under different nitrogen doses and sources
Yazar:: Girardi, Leonita Beatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)