The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry
This article presents the results of a research project conducted at the National Pedagogical University of Bogotá, between 2014 and 2015. Said study assessed, in the current Colombian context, the curricular content of the Cosmetics Chemistry subject in the training of professionals in the field of...
Հիմնական հեղինակներ: | Parga Lozano, Diana Lineth, Romero Sánchez, Jacqueline |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5730 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Persecution on Clio. When neoliberal presentism reached humanities
: Martínez Moya, Armando
Հրապարակվել է: (2019) -
Reforms in the history of the curriculum in Venezuela (XII Education and social change in Latin America and the ancient world)
: Garcia, José Pascual Mora
Հրապարակվել է: (2014) -
Feed and neurodegenerative diseases: a socio-scientific issue for developing argumentative skills
: Cortés, María José, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
An approach to curriculum integration of ict
: Orjuela Forero, Dora Lidia
Հրապարակվել է: (2010) -
Curriculum and evaluation in the frame of the 1290 government decree of 2009: policies or pedagogies?
: Díaz Ballén, José Emilio
Հրապարակվել է: (2010)