Flexible Borders. Gender, Journalism and Political Sociability in Pergamino (Buenos Aires, Argentina, 1946-1953)

Flexible Borders. Gender, Journalism and Political Sociability in Pergamino (Buenos Aires, Argentina, 1946-1953)

After the first Peronist government (1946-1952), the Feminine Suffrage Law of 1947 and the leadership of Eva Perón accentuated the political movilization of women and their institutionalization in the party. In 1949, the creation of the Peronist Feminine Party as an autonomous force was followed by...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	de Arce, Alejandra, Salomón, Alejandra
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Ábhair:	Peronism Public Space Political Sociability Rural Gender peronismo espacio público sociabilidad política rural género péronisme espace public sociabilité politique genre
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/5819

Míreanna comhchosúla

Fronteras flexibles. Género, peronismo y sociabilidad política en Pergamino (Buenos Aires, Argentina, 1946-1953)
de réir: De Arce, Alejandra Evelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Liberal Political Sociability in Tunja: Conlicts, Utopias and Dystopias from 1843-1851
de réir: Vega Torres, Daniel Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Family life in late periurban communities: Sociability and living conditions (Buenos Aires, Argentina: 1950-1970)
de réir: de Marco, Celeste
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educative career and associative practices of a Tucumana in between centuries: Margarita Todd, schoolteacher
de réir: Vignoli, Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Parties and directories, ways of political sociableness in Boyacá 1930 - 1953. Construction of nation stages
de réir: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Perspectives and development sceneries for rural communities: a study case in Sora, Boyacá, Colombia
de réir: Sierra Roberto, José Darío Frailander
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Women of letters and arts in the south of Colombia. 1930-1950
de réir: Alvarez Hoyos, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

EDUCATIONAL FIELD UNDER PERONISM 1946-1955
de réir: Fiorucci, Flavia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Formation of Rural Territory: Peasants and their Persistence. A Case from the Southern Border of Mexico
de réir: Peraza Leal, Nora Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Incidence of exogenous powers in public policies and in the rural sector in Colombia
de réir: Londoño, Óscar Cardozo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

The Main Square. Touristification and sociability in Los Cabos, Mexico: Plaza Antonio Mijares, 1974-2020
de réir: Bojórquez Luque, Jesus, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

How to understand the rural in rural education? A documentary approach
de réir: Dueñas-García, German Dario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Educación rural, lo rural y la ruralidad. Un análisis desde las publicaciones en la UPTC
de réir: Dueñas García, Germán Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Rural Students Conceptrons about the Environment
de réir: Bustamante-Saavedra, Olga Rocío, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Agriculture and rural development in Colombia 2011-2013: an approach
de réir: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educational uses of ICT in rural teachers in Colombia
de réir: Uribe-Zapata, Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Non-Agricultural Rural Employment and Rural Tourism, Bibliometrics of the Last 20 Years
de réir: González-León, Jhon-Fredy
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

The rural development: An approachfrom the new rurality
de réir: Pita-Morales, Luz Adriana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

DULCE MARÍA BORRERO: A DIVERSE INTELLECTUAL
de réir: Ricardo, Yolanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

For an inclusive rural education: appreciations of Ramiro Guerra
de réir: Pereira Castellón, Adrián Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La útil presencia del pasado : a propósito de los años de la «Revolución Libertadora» en una ciudad del interior de la Argentina (1955-1958)
de réir: Escudero, Eduardo Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Background, realities and challenges of the national programs for the Comprehensive Rural Reform
de réir: Figueroa-Torres, Yady Nohelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Agricultural Administration and Rural Development
de réir: Pulido-Medellin (Compilador), Martín-Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Rural education in boyacá, strengths and weaknesses from teachers’ viewpoint
de réir: Herrera Torres, Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Tourism and the Transformation of Social Capital in Rural Communities
de réir: Ayala Suarez, Yesika Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

The role of inquiry community in school public space
de réir: Espinoza-Díaz, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Enfoques de extensión rural para el desarrollo de productores de mora en el departamento de Caldas
de réir: Henao Castaño, Angélica María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Transición escolar de primaria rural a secundaria urbana
de réir: Hurtado Balaguera, Luz Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Habilidades socioemocionales básicas en una escuela rural la canción como estrategia mediadora
de réir: Suesca Niño, Leyla Yolima
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school
de réir: Acuña Vargas, Yinna Tatiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Agroecology in school contributions to food sovereignty: the case of the viracocha foundation
de réir: Pitta Paredes, Maria Jose, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Philosophical environments for reading in rural schools
de réir: Morales, Lola María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
de réir: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Hass avocado producing farms, consolidated family farming model in Fusagasugá (Colombia).
de réir: Cárdenas Cárdenas, María Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Rural Microfinance in Colombia and Financialization Process: A Case Study
de réir: Ramírez-Virviescas, Natalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Relaciones del relieve y de la distribución poblacional con la conformación de la red ferroviaria en Andalucía (España)
de réir: Ventura Fernández, Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Conceptions of students from a rural context about photosynthesis
de réir: Vega, Yobana Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Desarrollo rural con enfoque territorial
de réir: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Movilidad rural-urbana-rural como fenómeno configurador de dinámicas socioespaciales alternativas. Un estudio de caso en el municipio de Manizales, Caldas, Colombia
de réir: Méndez Sastoque, Marlon Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
de réir: Castro Puche, Rubby Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)