Ética del goce y la educación en la neo-modernidad
Resumen: La sociedad contemporánea ha venido cambiando profundamente los valores personales, éstos sehan tornado múltiples e individuales. Las personas eligen sus propias formas de vida y la población abandonaantiguos valores sustentados en el dolor y la renuncia. Nos encontramos en una sociedad que...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
|
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/582 |
| _version_ | 1801706491582873600 |
|---|---|
| author | Londoño Ramos, Carlos Arturo |
| author_facet | Londoño Ramos, Carlos Arturo |
| author_sort | Londoño Ramos, Carlos Arturo |
| collection | OJS |
| description | Resumen: La sociedad contemporánea ha venido cambiando profundamente los valores personales, éstos sehan tornado múltiples e individuales. Las personas eligen sus propias formas de vida y la población abandonaantiguos valores sustentados en el dolor y la renuncia. Nos encontramos en una sociedad que gira alrededor delvalor del placer, del hedonismo, sin embargo, el sistema socioeconómico exige también altas dosis de disciplinay trabajo. Ante estas disyuntivas, consideramos que la ética de la felicidad sustentada por Aristóteles en la justicia,el bienestar y la moderación, puede brindar pautas para la ética civil que comienza a abandonar muchas tradicionesmoralistas.Palabras clave: ética, moral. |
| format | Online |
| id | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-582 |
| institution | Revista Cuestiones de Filosofía |
| language | spa |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| record_format | ojs |
| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-5822022-03-14T16:44:06Z Ética del goce y la educación en la neo-modernidad Londoño Ramos, Carlos Arturo Resumen: La sociedad contemporánea ha venido cambiando profundamente los valores personales, éstos sehan tornado múltiples e individuales. Las personas eligen sus propias formas de vida y la población abandonaantiguos valores sustentados en el dolor y la renuncia. Nos encontramos en una sociedad que gira alrededor delvalor del placer, del hedonismo, sin embargo, el sistema socioeconómico exige también altas dosis de disciplinay trabajo. Ante estas disyuntivas, consideramos que la ética de la felicidad sustentada por Aristóteles en la justicia,el bienestar y la moderación, puede brindar pautas para la ética civil que comienza a abandonar muchas tradicionesmoralistas.Palabras clave: ética, moral. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/582 Cuestiones de Filosofía; No. 3-4 (2002); 16-30 Cuestiones de Filosofía; Núm. 3-4 (2002); 16-30 2389-9441 0123-5095 spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/582/580 Derechos de autor 2022 Carlos Arturo Londoño Ramos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| spellingShingle | Londoño Ramos, Carlos Arturo Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title | Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title_full | Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title_fullStr | Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title_full_unstemmed | Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title_short | Ética del goce y la educación en la neo-modernidad |
| title_sort | etica del goce y la educacion en la neo modernidad |
| url | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/582 |
| work_keys_str_mv | AT londonoramoscarlosarturo eticadelgoceylaeducacionenlaneomodernidad |
