Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños

La presente ponencia explica el marco teórico a partir del cual se ha desarrollado la enseñanza dela filosofía en el IEDITI de Bogotá. Tiene como propósito mostrar que la enseñanza de la filosofíaes uno de los soportes fundamentales para generar procesos de formación y ejercicio de pensamientoen los...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Pulido Cortés, Oscar
Format:	Online
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Sujets:	concepto singularidad acontecimiento planos enseñanza creatividad estética ética velocidad resistencia prácticas de experiencia cultura neoágrafa
Accès en ligne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/599