La enseñanza de la Filosofía para niños, en el IEDITI

Algunos aspectos de la enseñanza de la filosofía y su influencia en la formacion del estudiante de enseñanza basica secundaria
od: Sanabria G, Dora Leonor
Izdano: (2012)

Desafíos para pensar… la enseñanza de la filosofía
od: Kohan, Walter Omar
Izdano: (2011)

Taller cine y filosofía: usos de la imagen para la enseñanza de la filosofía
od: Paredes Oviedo, Diana Melisa
Izdano: (2021)

La enseñanza de la filosofía hoy
od: Ávila Vásquez, Manuel Oswaldo
Izdano: (2011)

Separata sección filosofía de la educación y enseñanza de la filosofía
od: Cultural Margen Visual, Corporación Artística y
Izdano: (2020)

Filosofía par niños: un detonante para la constitución de sujetos críticos y creadores en la escuela
od: Morales Mora, Lola María
Izdano: (2021)

Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
od: Carmona-Cardona, Andrés, et al.
Izdano: (2019)

Enseñanza de la filosofía en una sociedad democrática
od: Bolivar, Simon K
Izdano: (2012)

Mirar la paz con ojos de niños. Desde una filosofía del postconflicto
od: Rivera Piragauta, José Alberto
Izdano: (2021)

Integración curricular: Interacciones Ético-Políticas en Perspectiva de Derechos Humanos y Filosofía para Niños
od: Salamanca Sánchez, Jenny Patricia
Izdano: (2021)

La disertación filosófica como método para la enseñanza de la filosofía
od: Silva Másmela, Eliaquín
Izdano: (2022)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
od: Díaz Bernal, Juan Guillermo, et al.
Izdano: (2019)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
Izdano: (2021)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
od: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2023)

Filosofía con niños y jóvenes como herramienta para desnaturalizar su mundo y transformarlo
od: Cely Rodríguez, Johan Edilberto
Izdano: (2021)

La enseñanza de la filosofía, entre el medio y la conjunción
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Izdano: (2016)

Filosofía, enseñanza y sociedad de control
od: Gallo, Silvio
Izdano: (2011)

Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas
od: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Izdano: (2011)

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
od: García-Guzmán, Oscar
Izdano: (2019)

La enseñanza y los niños con necesidades educativas especiales
od: Collazos Loaiza, Nathaly, et al.
Izdano: (2021)

Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños
od: Pulido Cortés, Oscar
Izdano: (2012)

Tras las huellas de alternativas didácticas para le enseñanza de la filosofia
od: Camargo Camargo, Esperanza, et al.
Izdano: (2012)

Transposición didáctica, saber escolar y enseñanza de la filosofía
od: Gómez, Miguel
Izdano: (2022)

Elementos para una reflexión sobre "La interrogación en la enseñanza de la filosofía en secundaria"
od: Torres Cardenas, Edgar
Izdano: (2012)

Experiencia en la enseñanza de la Filosofía Colegio Cooperativo Reyes Patria
od: Pérez Calderón, Luis Felipe
Izdano: (2012)

La filosofía e infancia a propósito de la enseñanza de la filosofía: la disposición al cuidado de sí
od: Saavedra Salamanca, Mary Luz
Izdano: (2021)

Filosofía y movimiento. Un acercamiento de la filosofía a la comunidad
od: López A., Lina M., et al.
Izdano: (2021)

La disertación en la enseñanza de la filosofía: definición, procedimientos y escritura
od: Miguel, Gomez
Izdano: (2012)

La inclusión de la filosofía de la química en el discurso pedagógico químico
od: Garay Garay, Fredy, et al.
Izdano: (2021)

Pensar la enseñanza de la filosofía desde la didáctica teórico-formativa
od: Paredes Oviedo, Diana Melisa
Izdano: (2011)

El lugar de la reflexión en primera infancia en la propuesta audiovisual del proyecto reconocimiento a la diversidad desde la estrategia de filosofía para niños
od: Gallo Castro, Claudia Patricia
Izdano: (2021)

El programa de filosofía para niños (FPN) y su mediación con TIC, ¿Una posibilidad para el desarrollo de competencias científicas y comunicativas?
od: Mejía Páez, Lina Marie, et al.
Izdano: (2021)

Inclusión en la clase de Educación Física bajo el marco de la enseñanza para la comprensión en niños con discapacidad visual
od: Vanegas Castillo, Javier Eduardo
Izdano: (2018)

Enseñar filosofía
od: Fernández Darraz, Jorge
Izdano: (2016)

Diseño y validación de software educativo, como material de apoyo en la enseñanza y aprendizaje de niños con trastornos del espectro autista
od: Molina Pacheco, Luis Eduardo, et al.
Izdano: (2021)

Sobre la enseñanza de la filosofía: Reflexiones a partir de Peter Sloterdijk
od: Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, et al.
Izdano: (2021)