El papel de la Filosofía como una forma de pensamiento en la Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón” del Municipio de Chita

La actividad física musicalizada como estrategia pedagógica para potenciar la motricidad gruesa específicamente la coordinación y equilibrio en los estudiantes de la Institución Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús
حسب: Espítia Peraza, Carlos Eduardo, وآخرون
منشور في: (2017)

Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias : contexto, historia y pedagogía
حسب: Rátiva Velandia, Marlén
منشور في: (2021)

La práctica pedagógica en la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias
حسب: Rátiva Velandia, Marlén
منشور في: (2021)

Reingeniería pedagógica e investigativa de la escuela Normal Superior Nuestra Señora del Rosario
حسب: Mojica Ruiz, Alexander
منشور في: (2021)

La Influencia de Juan Bosco en la Pedagogía de Jesús Manuel Jáuregui Moreno (1848-1905) : la historia del Colegio Sagrado Corazón de Jesús en La Grita y su contribución en la construcción de la nación venezolana
حسب: Mora García, José Pascual
منشور في: (2021)

Superior Normal Schools. Research and teaching
حسب: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, وآخرون
منشور في: (2023)

Escuela Normal Superior “Sor Josefa del Castillo y Guevara” - Chiquinquirá Proyecto: Pensemos sin cuenta...
حسب: Peña, Leonor Mercedes
منشور في: (2012)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
حسب: Rátiva Velandia, Marlén
منشور في: (2020)

Maestros en formación en la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias de 2002 a 20101
حسب: Rátiva, Marlén
منشور في: (2021)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
حسب: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
منشور في: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
حسب: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
منشور في: (2019)

DISTINTAS FORMAS DE SIMULAR VALORES DE VARIABLES ALEATORIAS CON DISTRIBUCIÓN NORMAL ESTÁNDAR
حسب: Luis Alfonso Salcedo Plazas, Víctor Miguel Ángel Burbano Pantoja*, Margoth Adriana Valdivieso Miranda,
منشور في: (2012)

La filosofía, como desarrollo del pensamiento crítico desde los aprendizajes en la escuela
حسب: Zabala, Hernando Alexander
منشور في: (2021)

La interculturalidad en la formación de educadores para la atención educativa a poblaciones, en las escuelas normales superiores
حسب: Munar Moreno, Yudi Astrid, وآخرون
منشور في: (2021)

Sentido social en el diseño : ¿mucho corazón o poco cuerpo?
حسب: Saavedra Torres, Edgar
منشور في: (2021)

Pedagogía pestalozziana en Escuelas Normales colombianas
حسب: BAEZ OSORIO, MIRYAN
منشور في: (2012)

Etapas principales en la formación docente en Gabón: Génesis y aproximación histórica a la Escuela Normal Superior (ens) de Libreville
حسب: Okome Beka, Véronique Solange
منشور في: (2021)

LAS PRIMERAS ESCUELAS NORMALES EN EL PERÚ
حسب: Ortiz, Elmer Robles
منشور في: (2014)

El papel de facebook en la conformación del joven de educación media superior
حسب: López Guadarrama, M En C Donají
منشور في: (2021)

Política educativa de calidad en Colombia 2002-2018, y su impacto en la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander de Málaga
حسب: Rojas Gómez, Robinson
منشور في: (2022)

Perfil de frecuencia cardíaca en prueba de esfuerzo, en escolares de la Normal Superior Santiago de Tunja
حسب: Dueñas Echeverri, Gustavo Adolfo, وآخرون
منشور في: (2021)

Historias de las escuelas normales en Europa y Suramérica
حسب: Rátiva Velandia, Marlén
منشور في: (2021)

El surgimiento de las Escuelas Normales Femeninas en Colombia
حسب: Báez Osorio, Miryam
منشور في: (2012)

Aproximación a las concepciones sobre ADN y ARN de estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva-Huila
حسب: Bastidas Vargas, Leidy Lorena, وآخرون
منشور في: (2021)

Cuestiones de Filosofía Nº 8 Escuela de Filosofía y Humanidades UPTC
حسب: Diagama, Camilo
منشور في: (2006)

LOS SIMBÓLICOS EDIFICIOS DE LAS ESCUELAS NORMALES DE CÓRDOBA (ARGENTINA)
حسب: Page, Carlos Alberto
منشور في: (2014)

Identificación Inicial de las Formas de Argumentación sobre Ecología en Escuela Rural
حسب: Vargas, Alexander, وآخرون
منشور في: (2021)

El pensamiento sloterdijkiano: entre filosofía y educación
حسب: Cárdenas Obregón, Karen Andrea, وآخرون
منشور في: (2021)

LAS ESCUELAS NORMALES DE VARONES DEL SIGLO XIX EN COLOMBIA
حسب: Osorio, Miryam Báez
منشور في: (2014)

La educación para todos un pre-texto para formar en ciudadanía e investigar al interior de la escuela Normal Superior Santa Teresita (PEPTTT)
حسب: Sánchez García, María Isaura, وآخرون
منشور في: (2021)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
حسب: Callejas Pérez, Diana Milena
منشور في: (2023)

Incidencia de la enseñanza del lenguaje en la formación de los estudiantes de grado 11 de la Escuela Normal Superior sor Josefa del Castillo y Guevara
حسب: Gutiérrez Garrido, Eliap José
منشور في: (2024)

Disertaciones : escritos pedagógicos en las escuelas normales del siglo xix
حسب: Izaquita, Julio
منشور في: (2021)

Desarrollo del pensamiento histórico en la escuela
حسب: Navarro Roldán, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, وآخرون
منشور في: (2023)

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional
حسب: Nova Mojica, Ana María
منشور في: (2022)

Escuela Normal de varones de Tunja: Génesis de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
حسب: García Baños, Leisly, وآخرون
منشور في: (2021)