Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
Este artículo presenta un grupo de notas reflexivas sobre la relación entre innovación, tecnología en educación y formación docente en perspectiva dentro de un marco pedagógico y didáctico. Para ello, se desarrolla una breve descripción del problema donde se incluyen los fondos temáticos, especialme...
Autor principal: | Peré, Nancy |
---|---|
Format: | Online |
Idioma: | spa |
Publicat: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
|
Matèries: | |
Accés en línia: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6165 |
- Ítems similars
-
Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
per: Peré Jaime, Nancy
Publicat: (2017) -
Attitudes towards sts relationships: a study with natural sciences professors
per: Sanabria Totaitive, Inés Andrea, et al.
Publicat: (2012) -
Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance
per: Ñáñez-Rodríguez, José Julián, et al.
Publicat: (2019) -
Academic Writing in Context: Possibility of Professional Development of University Professors
per: HERNÁNDEZ VARGAS, ELIZABETH, et al.
Publicat: (2018) -
Ict Skills for Professional Development teaching in Basic Education
per: Hernández Suárez, César Augusto, et al.
Publicat: (2016)