Pedagogic appropriations and experiences in Philosophy and Infancy in Colombia

Pedagogic appropriations and experiences in Philosophy and Infancy in Colombia

Hiển thị phiên bản (1) khác

This article presents a theoretical and reflexive construction which contains a state of art for Philosophy for Children in Colombia, resulting from the compilation of articles published in specialized journals and book chapters. Reflections and experiences that show the importance of teaching philo...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Suárez Vaca, María Teresa, González Vargas, Bibiana Alexandra, Lara Buitrago, Paola Andrea
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Những chủ đề:	philosophy for children thought education experience philosophical education filosofía para niños pensamiento educación experiencia educación filosófica philosophie pour les enfants pensée éducation expérience éducation philosophique. filosofia para crianças pensamento educação experiência educação filosófica
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6184

Những quyển sách tương tự

Philosophical attitude, childhood, and teacher education
Bằng: Mariño Díaz, Liliana Andrea, et al.
Được phát hành: (2016)

School ecosystems for the development of children’s creative thought
Bằng: Hernández Buitrago, Alirio Severo, et al.
Được phát hành: (2012)

Philosophy in rural schools: a way of life
Bằng: Hernández Buitrago, Alirio Severo, et al.
Được phát hành: (2021)

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
Bằng: Saavedra Salamanca, Mary Luz
Được phát hành: (2011)

Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery
Bằng: Gomes, Vanise Cássia Araújo Dutra
Được phát hành: (2019)

Philosophical education asexpe rience and possibility
Bằng: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Được phát hành: (2012)

Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing
Bằng: Barreto Bernal, Leidy Jazmin
Được phát hành: (2011)

Experience, childhood, and care of oneself: challenges to the current school knowledge and practices
Bằng: Pagni, Pedro Angelo
Được phát hành: (2013)

The didactics of philosophy and of philosophizing in france (1989- 2012). documentary assessment or «state» or the issue
Bằng: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Được phát hành: (2013)

Multicultural philosophy and education for civic coexistence
Bằng: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso
Được phát hành: (2013)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
Bằng: Piracoca, Yuli, et al.
Được phát hành: (2022)

An adventure through thought, philosophy and childhood
Bằng: Lache , Angela
Được phát hành: (2022)

teaching and learning philosophy in the daily interaction singularity
Bằng: Bernal Escobar, Isabel
Được phát hành: (2013)

Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children
Bằng: Barreiros, Carolina Miguel dos Santos, et al.
Được phát hành: (2019)

On childhood and philosophy: suspension, profanation, and attention in training experience
Bằng: Oliveira, Alice Pessanha Souza de, et al.
Được phát hành: (2019)

Education as a Phenomenological Experience
Bằng: Jiménez, Marco Antonio, et al.
Được phát hành: (2017)

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
Bằng: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2017)

Kierkegaard: literatura, filosofía, vida
Bằng: Surghi, Carlos Eugenio
Được phát hành: (2017)

The new Socrates: parrhesia and epimeleia heautou based on the position of rappers
Bằng: Sayão, Lara
Được phát hành: (2019)

Philosophical environments for reading in rural schools
Bằng: Morales, Lola María, et al.
Được phát hành: (2018)

To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children
Bằng: Cunha, Edna Olimpia da, et al.
Được phát hành: (2019)

Political training in and from the school. contributions to build the relationship children – school – politics
Bằng: Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana
Được phát hành: (2013)

Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century.
Bằng: Eljure, Carlos, et al.
Được phát hành: (2022)

The children’s story: a facilitator of thinking from a pedagogical experience
Bằng: Jiménez Ortíz, Martha Lucía, et al.
Được phát hành: (2014)

Dialogic listening: how music may help us become better philosophers
Bằng: Muruzabal-Lamberti, Pablo
Được phát hành: (2019)

Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación
Được phát hành: (2021)

Crisis and philosophical practice in education
Bằng: Londoño, Carlos Arturo, et al.
Được phát hành: (2020)

Philosophy, politics and language in conversation with the academy. Volume II
Bằng: Montero González, Martha Soledad; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2022)

Thinking with Sloterdijk. Anthropotechnics, exercise, and education
Bằng: Pulido-Cortés, Oscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2021)

Contributions of meaningful experiences gatherings to artistic education field
Bằng: Bustamante Cardona, Bernardo
Được phát hành: (2012)

The way of looking at brings forth new ways of thinking
Bằng: García Castillo, Hasly Yanneth
Được phát hành: (2012)

Dissertation as Strategy for the Teaching of Philosophy
Bằng: Silva-Másmela, Eliaquín, et al.
Được phát hành: (2021)

Globalized policies for teacher training: proposals for a philosophical reading
Bằng: Galazzi, Laura, et al.
Được phát hành: (2019)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
Bằng: Díaz Bernal, Juan Guillermo, et al.
Được phát hành: (2019)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
Bằng: Castro, Lizeth Ximena, et al.
Được phát hành: (2020)

Popular education, alternative pedagogies, and systematization of exp eriences. history and horizons
Bằng: Gómez Sollano, Marcela
Được phát hành: (2015)

Writing as self-practice and rural school
Bằng: Lara, Paola Andrea, et al.
Được phát hành: (2020)

Experiencias investigativas en el marco del iii congreso internacional de educación a distancia y virtual
Bằng: Herrera Becerra, María Olga
Được phát hành: (2019)

Emotions Viewer in an Experience, Photographic, Pictorial and Film
Bằng: Contreras Albornoz, Francisco de Paula, et al.
Được phát hành: (2016)

Estanislao Zuleta: educación con filosofía
Bằng: Pulido Cortés, Óscar
Được phát hành: (2012)