The Need for Specialized Translators in the current Translation Market in Germany

The Need for Specialized Translators in the current Translation Market in Germany

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This article makes a brief description and examination of the labor market for translators in Germany. The impact of new technologies and forms of communication, such as the internet and other digital media, is taken into account. Experiences with this ki...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hennecke, Angelika
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Pynciau:	labor market didactics translation competences multi-modal texts emiotic competence traducción especializada mercado laboral de traducción didáctica competencias traductoras textos multimodales competencia semiótica traduction spécialisée marché de travail de la traduction didactique compétences traductrices textes multimodales compétences sémiotique tradução especializada mercado de trabalho de tradução didática habilidades tradutoras textos multimodais concorrência semiótica
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/6186

Eitemau Tebyg

El entorno actual del mercado y la necesidad de traducción especializada en Alemania
gan: Hennecke, Angelika
Cyhoeddwyd: (2018)

The translation in Mexico of Juarez und Maximilian by Franz Werfel
gan: Morales Zea, María del Sol
Cyhoeddwyd: (2021)

Preliminary Review of the Current Status of Official Translation and Interpretation in Colombia
gan: Zuluaga Molina, Juan Felipe
Cyhoeddwyd: (2020)

“Grammar-translation” method, a linguistic historic err or of perspective: origins, dynamics and inconsistencies
gan: Bonilla Carvajal, Camilo Andrés
Cyhoeddwyd: (2013)

Resilience: a transversal occupational skill for current organizations
gan: Piñeros-Botero, María del Rosario
Cyhoeddwyd: (2013)

Traducción y cultura: reflexiones sobre la dimensión cultural de textos y su importancia para la traducción
gan: Hennecke, Angelika
Cyhoeddwyd: (2015)

Articulación entre la educación media y la educación superior: una experiencia significativa en la FESAD
gan: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Cyhoeddwyd: (2019)

Fortalecimiento competencia interpretativa para potencializar procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas
gan: Montañez-Gómez, Yaned, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Initial teacher training at a Chilean university: studying the emotional field
gan: Sánchez, Laura
Cyhoeddwyd: (2019)

Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object
gan: García-Quiroga, Bernardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Traductological Analysis of Culturemes in One Hundred Years of Solitude: Equivalencia y técnicas de traducción
gan: Buitrago Cabrera, María Camila
Cyhoeddwyd: (2019)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
gan: Castillo González, Floriluz, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
gan: Rojas Rojas, Olga Lucía
Cyhoeddwyd: (2019)

Interprofessional or collaborative competencies in health professionals or teams. Scope review
gan: Cuervo, Clara Edith, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Competencies in Higher Education: a Biopolitical Strategy and a Mode of Refining of the Performative Character of Knowledge
gan: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Cyhoeddwyd: (2011)

El impacto de las pruebas internacionales en la medición de la calidad educativa en américa latina
gan: Rueda, Deisy Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Competency Evaluation With the Supp ort of a Learning Management System
gan: Cardona Torres, Sergio Augusto, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
gan: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Cyhoeddwyd: (2022)

The State public sector and the competencesof the territorial entities in Colombia
gan: Sanchez-Cubides, Pedro Alfonso
Cyhoeddwyd: (2015)

Reading and Writing Competences in Music. An Approach to their Incorporation into the School Curriculum
gan: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Creation’s Poetics and Musical Foundation in Antonio Gamoneda’s Voice from his “mudanza” of The Flower Songs of Nezahualcoyotl
gan: Aguirre Martínez, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2022)

Competencias del diseñador industrial : para la industria manufacturera del Corredor Industrial de Boyacá
gan: Ramírez León, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2021)

Traditional colombian games in virtual and in-person education
gan: Avella Gutiérrez, Johanna Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

We Live the Innovation of Mobile Devices’ Inclusion in the Education
gan: Pulido Huertas, Diana Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
gan: Balaguera Balaguera, Constanza
Cyhoeddwyd: (2020)

A pedagogical device from rurality for the development of basic competences
gan: Chinchilla Villate, Yennifer Maritza, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

International Standards and Accounting Education
gan: Sánchez, Lina Marleny López
Cyhoeddwyd: (2013)

The tale as a pedagogical strategy to develop the inquiry in natural sciences
gan: Castillo Duarte, Carmen Estela
Cyhoeddwyd: (2019)

From the Manifesto to the Internet: Relations between Written Text, Literature, Performance Art in Latin America
gan: Arenas, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2019)

The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students
gan: Alvis-Puentes, Johnny Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Poetry and territory in José María Arguedas: The Andean ecopoetics of Deep Rivers
gan: Favaron Peyón, Pedro Martín
Cyhoeddwyd: (2022)

Literary text reading and conversation: beyond ethnomethodology boundaries
gan: Suárez Galvis, Viviana
Cyhoeddwyd: (2014)

Pedagogical intervention to promote critical reading
gan: Díaz, Yudy Leuceni
Cyhoeddwyd: (2021)

Constructivism and technologies in education. Between innovation and learning to learn
gan: Rubio Gaviria, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Solar thermal and electricity. A state of the art
gan: Bravo Hidalgo, Debrayan, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Curriculum innovation in tourism training: a conceptual-theoretical approach
gan: Castillo-Palacio, Marysol, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
gan: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?
gan: Serrato Rodríguez, Deysi
Cyhoeddwyd: (2018)

La responsabilidad social del docente para la construcción de la paz
gan: Galindo Mahecha, Magda LeoniIde, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015
gan: Ayala Sánchez, Yolima
Cyhoeddwyd: (2017)