Staging Orality: Speaking as Performancein School life

Staging Orality: Speaking as Performancein School life

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The objective of this article is to present a revision of the Basic Learning Rights (BLR) and the Basic Standards for Language Competences (BSLC), focusing on the conception of orality proposed in them, specifically for grades sixth to eleventh. The article also makes a comparison...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Arias Cortés, Diego
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Hasła przedmiotowe:	oral speech performance non-verbal language reading writing discurso oral lenguaje no verbal lectura escritura discours oral langage non verbal lecture écriture linguagem não-verbal leitura
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/6193

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Multiple intelligences, a methodology to improve verbal understanding.
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Didactics of Literature: Literary Teaching as a Form of Contagion
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Fuzzy dichotomy versus traditional dichotomy between spoken and written language. Typing in WhatsApp
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