Young and outraged protesters? The Colombian social mobilization in 2011

Young and outraged protesters? The Colombian social mobilization in 2011

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The cultural revolution of 1968 has made great impacts on the world. One of the main ones is the consolidation of youth as a target population with civic and political conscience, and concerned about future, not only in their local realities but at a global level. Repression and silencing put into p...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Acevedo Tarazona, Álvaro, Correa Lugos, Andrés David
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Pynciau:	Journal of History of Latin American Education; Youth; mobilization; collective action; mobilization Revista de Historia de la Educación Latinoamericana; juventud; movilización; acciones colectivas; movilización Historia de la Educación Historia de la Universidad Conflicto Armado Revista História da Educação Latino-americana; juventud; movilización; acciones colectivas; movilización
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/6226

Eitemau Tebyg

Protest and student mobilization in the Industrial University of Santander 2011-2012: the political opportunity
gan: Méndez Villamizar, Raquel, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

The fallacy of youth participation. A critical look at the speech of the youth participation in Colombia
gan: Moreno-Huertas, Néstor
Cyhoeddwyd: (2016)

Mobilization of the environment concept on sixth grade students
gan: Fonseca Rincón, Jenny Natalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19.
gan: Jaime Martínez, Nathalia Lucia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19.
gan: Ortiz Calderón, Martha Vanessa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Adolescence and youths in Tunja
gan: Soler Fonseca, Ángela Marcela
Cyhoeddwyd: (2011)

Implementación de cobro por el uso del vehículo y motocicleta como incentivo para la movilidad sostenible en Bogotá D.C.
gan: Ríos Tiusabá, Cristian Felipe
Cyhoeddwyd: (2024)

The defense of sexual and reproductive rights of indigenous women of Colombia in UNO
gan: Schmit, Anna
Cyhoeddwyd: (2015)

The new Socrates: parrhesia and epimeleia heautou based on the position of rappers
gan: Sayão, Lara
Cyhoeddwyd: (2019)

Movilidad social de afromestizos movilizados por la independencia y las guerras civiles en el Río de la Plata. Lorenzo Barcala (1795-1835)
gan: Morales, Orlando Gabriel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

«You will be this way because that is how we are raising you»: youth, indoctrination and fascistization during the Chilean dictatorship, 1973-1983.
gan: González, Yanko
Cyhoeddwyd: (2019)

Movilización del concepto ambiente en estudiantes de grado sexto
gan: Fonseca Rincón, Jenny Natalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Collective recovery of history from the victims: in Colombia the others also count
gan: González Fonseca , José Guillermo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Deserción universitaria en el departamento de Boyacá
gan: Navarro Roldán, Claudia Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Historical Time, collective memory, and the finitude of historical understanding
gan: Barash, Jeffrey Andrew
Cyhoeddwyd: (2020)

Constant features in Latin American student movements: an approach based on the Chilean case of 2011
gan: Donoso Romo, Andrés
Cyhoeddwyd: (2017)

Manifiesto Liminar celebrates a century: political action and rebellion in defense of the Colombian University
gan: Acevedo Tarazona, Álvaro, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Origin of the Lancasterian school in Colombia: historiography and purpose of implementation in the Cúcuta Constitution of 1821.
gan: Acevedo Tarazona, Álvaro, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Urban dynamics of commemoration and resistance. Anti-monumental memorials in Chile post-October 2019 rebellion:
gan: Pérez González, Patricio Octavio
Cyhoeddwyd: (2022)

A Teachers College and a Method. The initiative of Fray Matías de Córdova in Chiapas (1828)
gan: Torres Aguilar, Morelos
Cyhoeddwyd: (2016)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
gan: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Soberanías Convulsionadas: Polémicas Independentistas (El Redactor, Tucumán, 1816)
gan: De Gori, Esteban
Cyhoeddwyd: (2014)

Multicultural and peace classrooms. Two proposals for a post-conflict country
gan: Bolaños Motta, José Ignacio
Cyhoeddwyd: (2018)

Amanda Labarca Huberston: current legacy of an extraordinary teacher
gan: Huaiquián Billeke, Claudia Andrea
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Development and educational reform in Venezuela: the attempt to implement the semester-credit scheme in secondary education (1976-1986)
gan: Rodríguez Suárez, Jadhiel Alejandro
Cyhoeddwyd: (2018)

Imaginarios geográficos y significación cultural del territorio de Usme
gan: Giraldo Restrepo, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2021)

Gamification to Engage Young Learners in the English Class
gan: Barbosa Alfonso, Luisa Fernanda, et al.
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Imaginarios de los estudiantes de la UPTC Facultad Seccional Chiquinquirá frente a la participación política en el escenario universitario y municipal
gan: Pineda Cruz, Juana Cristina
Cyhoeddwyd: (2017)

Perspectiva educacional colectiva: una experiencia significativa
gan: Castiblanco Regalado, Yamid Antonio
Cyhoeddwyd: (2019)

Education of Mexican Woman in the feminine press during the Porfiriato
gan: Torres Aguilar, Morelos, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

The strike, human rights and its effectiveness in the colombian legal order
gan: Rozo Cabrera, Nandy Melissa
Cyhoeddwyd: (2022)

Enrique Umaña Barragán (1771-1854): Su Conversión de Presunto Sedicioso en Leal Funcionario del Rey (1794-1809)
gan: Amaya, José Antonio
Cyhoeddwyd: (2014)

Digital Technologies for Innovation in Education: A Theorical Review of Learning Processes Mediated by Mobile Devices
gan: Rodríguez-Cardoso, Óscar Iván, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

The German Influence on the Reform of the Normal Schools for female and male Preceptors in South Central Chile, 1883-1920
gan: Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo
Cyhoeddwyd: (2018)

Early Childhood Education and the Role of Nursery School Teacher, Medellín-Colombia: 1915-1930
gan: Martinez Velasco, Miguel Angel
Cyhoeddwyd: (2018)

Consolidation of Brazilian public education in the state of Mato Grosso (1889-1908)
gan: Vieira Campos Ferreira, Nilce, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Memorias colectivas sobre gestas libertarias rescatadas de la tradición oral de Paya, Boyacá : análisis discursivo
gan: Gamboa Buitrago, Orlando
Cyhoeddwyd: (2022)

Teaching experiences and their projection in the professional identity: a case-study of teachers in Santa Marta and their environment
gan: Domínguez Garrido, María Concepción, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

El Discurso Político de Manuel de Salas: Criterios para el Presupuesto Reformista de Chile en el Contexto Independentista Latinoamericano
gan: Leal Ladrón de Guevara, Alejandra
Cyhoeddwyd: (2014)

Public instruction and demand for Normal school counselors in the Araucanía region during the 19th Century
gan: Turra-Díaz, Omar, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)