Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria
En sentido estricto, la ética no puede ser enseñada, pero de modo indirecto, a través de la narración literaria, por medio de cuentos, se puede incentivar el aprendizaje, de tal manera que se promueva a través de los relatos las excelencias o virtudes. La reflexión sobre la ética puede ser aprendida...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| オンライン･アクセス: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/650 |
