Las propuestas de Kant y Nussbaum para la educación:un diálogo entre la razón y las emociones
Este trabajo tiene como eje central considerar los aspectos positivos que se derivan de hacer dialogar dos posturas pedagógicas aparentemente opuestas, pero según elanálisis aquí presentado, complementarias. Se presenta cada uno de estos modelos pedagógicos orientados a la formación de ciudadanía: e...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
|
| Accés en línia: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/674 |
