Estudio psicométrico de los niveles de comprensión de lectura en niños(as) de tercero de primaria

La investigación tuvo como objetivo construir y validar una prueba para medir los niveles de comprensión de lectura (literal, inferencial, crítico–intertextual) en niños(as) de grado tercero de básicaprimaria. Participaron 95 niños(as) seleccionados de forma intencional con grupos intactos, tanto de...

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書目詳細資料

Main Authors:	Ramírez Roncancio, Nancy Lizeth, Navarro Roldán, Claudia Patricia
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2007
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/717