The Saberes Escolares Polyhedron
This article offers an analytical outlook of the ‘saber escolar’1 notion through elements provided by the pedagogical practice notion, understood as a governance practice, according to the approach suggested by Michel Foucault in his courses in the Collège of France between 1978 and 1984. This persp...
Հիմնական հեղինակներ: | Marín Díaz, Dora Lilia, Parra León, Gustavo Adolfo |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7203 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Experience, childhood, and care of oneself: challenges to the current school knowledge and practices
: Pagni, Pedro Angelo
Հրապարակվել է: (2013) -
Globalized policies for teacher training: proposals for a philosophical reading
: Galazzi, Laura, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
Crisis and philosophical practice in education
: Londoño, Carlos Arturo, և այլն
Հրապարակվել է: (2020) -
Philosophical education asexpe rience and possibility
: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Հրապարակվել է: (2012) -
Dialogic listening: how music may help us become better philosophers
: Muruzabal-Lamberti, Pablo
Հրապարակվել է: (2019)