Power Relations through Oral Interaction in an Adult EFL Classroom
Reporta los resultados de un proyecto de investigación llevado a cabo con el fin de explorar las relaciones de poder que seestablecieron en un salón de clase de inglés como lengua extranjera para adultos. Dos profesores de un programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en inglés,de una...
Príomhchruthaitheoir: | Ramos Holguín, Bertha |
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Formáid: | Online |
Teanga: | spa |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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Rochtain ar líne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/736 |
Míreanna comhchosúla
- Míreanna comhchosúla
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Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
de réir: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Students’ Power Relationships within an EFL Classroom
de réir: Gutiérrez Pulido, Lila Maribel
Foilsithe / Cruthaithe: (2017) -
Students’ use of power in Foreign Language classroom interaction
de réir: Niño, Patricia Kim Jiménez
Foilsithe / Cruthaithe: (2014) -
Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
de réir: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022) -
Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
de réir: Pinto Pérez, Lina Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)