Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015

Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015

One way to measure the quality of higher education is through the assessment of competences in its students, which is done through the instrument known as the Saber Pro test. This document relates a descriptive analysis of the results obtained in the Saber Pro tests, in re...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ayala Sánchez, Yolima
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Pynciau:	educación superior evaluación Saber-Pro competencias ICFES UPTC. Higher Education Evaluation Competences
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/7399

Eitemau Tebyg

Using Decision Trees to Predict Critical Reading Performance.
gan: Timaran-Buchely, Andrea, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Perceptions of Students and Teachers in an English Course: Reconstructing a Syllabus
gan: Saavedra Sosa, Gladys, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
gan: Vargas Ceballos, Lenin
Cyhoeddwyd: (2023)

IV National and International Symposia of Family Medicine and Primary Care " Integrative care by life cycle focus on family and community
gan: VARGAS TORRES, LUDY ALEXANDRA, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Historiographic balance of the Health History Group in Boyacá-UPTC around the Bicentennial
gan: Martínez, Abel Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

UNIVERSITY, SOCIETY, PRESS AND POLITICS RELATIONSHIP IN THE STUDENT MOVEMENTS OF THE 40s IN THE UNIVERSITY OF CARTAGENA
gan: Piñeres De La Ossa, Dora
Cyhoeddwyd: (2012)

Geometrías del poder y tensiones territoriales en el marco de la negociación e implementación del Acuerdo de Paz firmado entre el gobierno de Colombia y las FARC-EP, Tumaco 2012-2019
gan: Espitia Cueca, Carlos Eduardo
Cyhoeddwyd: (2021)

PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
gan: Cepeda Calderón, Carmenza
Cyhoeddwyd: (2021)

Intervenciones antropogeomorfológicas en el territorio municipal de Chía, Cundinamarca/Colombia : problemáticas ambientales relacionadas para el siglo XXI
gan: Castiblanco Sierra, Miguel Angel
Cyhoeddwyd: (2022)

The school knowledge in biodiversity in terms of re-signifying its teaching
gan: De La Cruz, Lizeth Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

El aprendizaje, la enseñanza, los pensamientos y las interacciones en la escuela
gan: Buitrago, Rafael Enrique
Cyhoeddwyd: (2020)

Towards a pedagogical foundation for the teaching of law.
gan: Fajardo Bernal, Iván Alfredo
Cyhoeddwyd: (2003)

Marcos Saquet. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia
gan: Flávio, Luiz Carlos
Cyhoeddwyd: (2021)

La universidad y humanidades: la enseñanza de las humanidades en la universidad, un objeto histórico de saber y de poder
gan: Camargo Palencia, Martín Emilio
Cyhoeddwyd: (2012)

Application of Spatial Data Science on Results of the Saber 5 Test
gan: Chanchí-Golondrino, Gabriel-Elías, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

El impacto de las pruebas internacionales en la medición de la calidad educativa en américa latina
gan: Rueda, Deisy Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis de la metropolización y la región funcional en el municipio de Sogamoso, Boyacá
gan: Vargas Montañez, Eliana Lizeth
Cyhoeddwyd: (2022)

Michel Foucault: hacia una crítica política del saber económico
gan: Dalmau, Iván Gabriel
Cyhoeddwyd: (2019)

Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar
gan: González, Luis Guillermo, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
gan: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
gan: Zambrano Leal, Armando
Cyhoeddwyd: (2017)

The sense of systemization practice in higher education
gan: Silva Ortiz, Sara Raquel
Cyhoeddwyd: (2012)

Decision trees for predicting factors associated with academic performance of high school students in Saber 11 tests
gan: Timarán-Pereira, Ricardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Relationship between knowledge, wisdom and values: An effort to legitimize wisdom beyond the sciences
gan: Zuluaga Duque, John Fredy
Cyhoeddwyd: (2017)

Applying Predictive Data Mining to Discover Factors Associated to the Language Skill Performance from Elementary School Students
gan: Timarán-Pereira, Ricardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Resultados sobre pro 2015 y su relación con variables sociodemográficos
gan: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Artistic research, context research
gan: Toledo Castellanos, Ricardo Benjamín
Cyhoeddwyd: (2012)

Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales
gan: Quintero Calderón, Diego Armando
Cyhoeddwyd: (2022)

La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008.
gan: Zambrano Hernández, Javier Alonso
Cyhoeddwyd: (2020)

La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008.
gan: Zambrono Hernández, Javier Alonso; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2015)

Street Food as part of the Resistance-Fxistence: from 18th to 20th Century
gan: Araújo Queiroz, Greiziene, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Competency Evaluation With the Supp ort of a Learning Management System
gan: Cardona Torres, Sergio Augusto, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Economic Science in Crisis Times
gan: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Features of the History of a Phenomenon and a Theory
gan: Zambrano Leal, Armando
Cyhoeddwyd: (2017)

Relaciones entre formación académica y resultados en pruebas saber PRO para estudiantes de licenciatura en ciencias sociales de la UPTC años 2015-2016
gan: Parra Vargas, Edgar David
Cyhoeddwyd: (2021)

The teacher and the society of control. “what is hidden in what is seen”
gan: Zambrano Leal, Armando
Cyhoeddwyd: (2014)

Between the fragility of life and the insistence of the world
gan: Skliar, Carlos
Cyhoeddwyd: (2022)

Epistemic configuration of pedagogy. Widespread trends in the history of education
gan: Ortiz Ocaña, Alexander
Cyhoeddwyd: (2017)

La ciencia económica en tiempos de crisis
gan: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Territorial moments of an informal settlement: a methodological proposal
gan: Mejía Ayala, Wladimir
Cyhoeddwyd: (2023)