Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos

Este artículo trata aspectos importantes de la enseñanza de la comprensión lectora, por cuanto ha sido una de las principales problemáticas que afrontan los docentes de primaria y uno de los factores que más han limitado el posterior desempeño académico de los niños y niña...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, Molano López, Vilma Lucía
Natura: Online
Lingua:spa
Pubblicazione: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Soggetti:
Accesso online:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/7403