Creating Multimodal Texts Online to Improve Young Adults’ English Skills at Two State Institutions
This paper aims to describe the creation of multimodal texts as a pedagogical strategy implemented through the use of ICT tools in two state institutions in the Colombian province of Santander. After analyzing teaching practices, it was observed that written texts were usually approached in a linear...
প্রধান লেখক: | Galvis Pinzón, Diana Pahola, Callejas, Linda Lucia |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/7545 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes
অনুযায়ী: Páez-Barón, Edwin Manuel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
AN EXPERIENCE TO ENCOURAGE STUDENTS’ WRITING SKILL THROUGH MULTIMODALITY
অনুযায়ী: Silva Vivas, Sandra Yannet, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
El cuerpo femenino : un análisis del discurso multimodal a través del cómic autobiográfico
অনুযায়ী: Romero Gutiérrez, Edwin Rolando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Editorial
অনুযায়ী: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Reducing Anxiety and Shyness for Oral Interaction Improvement in a Cooperative Learning Environment
অনুযায়ী: Robayo Guerrero, Jorge Orlando
প্রকাশিত: (2017)