Dossier: John Dewey y Albert C. Barnes: filosofía, educación y estética
Este Dossier está compuesto por dos textos: la traducción de la reseña que Dewey escribe en 1926 sobre el libro de Albert C. Barnes (1925) The Art in Painting, titulada “Art in Education – Education in Art”, en primer lugar; un artículo que escribimos (Educación y Arte. Acerca de John Dewey) que tom...
| Main Authors: | , |
|---|---|
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/7706 |
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| author | Campeotto, Fabio Viale, Claudio Marcelo |
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| description | Este Dossier está compuesto por dos textos: la traducción de la reseña que Dewey escribe en 1926 sobre el libro de Albert C. Barnes (1925) The Art in Painting, titulada “Art in Education – Education in Art”, en primer lugar; un artículo que escribimos (Educación y Arte. Acerca de John Dewey) que toma parte de la temática planteada en la reseña interpretándola a la luz de la filosofía del ilustre pragmatista clásico, en segundo lugar. |
| format | Online |
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| institution | Revista Cuestiones de Filosofía |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-77062021-07-12T05:29:50Z Dossier: John Dewey y Albert C. Barnes: filosofía, educación y estética Campeotto, Fabio Viale, Claudio Marcelo John Dewey filosofía educación estética Este Dossier está compuesto por dos textos: la traducción de la reseña que Dewey escribe en 1926 sobre el libro de Albert C. Barnes (1925) The Art in Painting, titulada “Art in Education – Education in Art”, en primer lugar; un artículo que escribimos (Educación y Arte. Acerca de John Dewey) que toma parte de la temática planteada en la reseña interpretándola a la luz de la filosofía del ilustre pragmatista clásico, en segundo lugar. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018-02-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artícuos evaluados por pares application/pdf https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/7706 10.19053/01235095.v3.n21.2017.7706 Cuestiones de Filosofía; Vol. 3 No. 21 (2017); 13-16 Cuestiones de Filosofía; Vol. 3 Núm. 21 (2017); 13-16 2389-9441 0123-5095 spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/7706/5989 Derechos de autor 2018 Fabio Campeotto, Claudio Marcelo Viale |
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