La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

El presente artículo, de tipo reflexivo, tiene por objetivo abordar la autoestima como habilidad social en el proceso educativo de estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Técnica de Nobsa, municipio de Nobsa, departamento de Boyacá, siendo esto un reto pedagógico en las aulas escolare...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
Format:	Online
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Matèries:	autoestima clima de aula habilidades socio afectivas rol docente.
Accés en línia:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7772