La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

El presente artículo, de tipo reflexivo, tiene por objetivo abordar la autoestima como habilidad social en el proceso educativo de estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Técnica de Nobsa, municipio de Nobsa, departamento de Boyacá, siendo esto un reto pedagógico en las aulas escolare...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Gaiak:	autoestima clima de aula habilidades socio afectivas rol docente.
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7772