Protection and Guarantee of Human Dignity taking into Account the Practical Ideas of the “National System of School Coexistence”. Analysis with Students of San Pedro Claver Educational Institution of Chitaraque Municipality
This paper is a reflection on the coexistence processes and the application of legal instruments to protect the rights of children and adolescents in the school context, specifically the one developed by the National System of School Coexistence, created since the enactment of the law 1620...
Հիմնական հեղինակ: | Morales-Doza, María Paola |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/7818 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Development of empathy to improve school environment
: Hernández Perdomo, Jorge Eliécer, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
La historia de la humanidad interpretada de manera humanista
: Borrelli, Michelle
Հրապարակվել է: (2020) -
Empathy and Education in Infancy and Childhood: A Current State of the Art
: Nuñez, Fausto Andrés, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
Interculturality in Bilingual Public Education in Bogotá D.C.
: Lozano Ñustes , Marisol
Հրապարակվել է: (2023) -
The role of inquiry community in school public space
: Espinoza-Díaz, Carlos, և այլն
Հրապարակվել է: (2019)