Representations and Writing Practices in the Latin American Context. State of the Art

Representations and Writing Practices in the Latin American Context. State of the Art

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This review presents the state of the art of research on representations and writing practices in the Latin American context. Ten researches on social representations of writing and fourteen researches on writing practices, advanced in diverse social and cultural contexts, are coll...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	MORENO PINEDA, VÍCTOR ALFONSO
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Pynciau:	social representations of writing writing practices state of the art Latin America representaciones sociales de escritura prácticas de escritura estado del tema América Latina représentations sociales d’écriture pratiques d’écriture état du sujet Amérique Latine representações sociais da escrita práticas de escrita estado do tema
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/8105

Eitemau Tebyg

Representaciones y prácticas de escritura en el contexto latinoamericano. Estado del tema
gan: Moreno Pineda, Víctor Alfonso
Cyhoeddwyd: (2018)

Student movements in Brazil and Mexico in 1968: comparative analysis of their demands
gan: Donoso Romo, Andrés
Cyhoeddwyd: (2020)

Orality made writing in El libro de las ciudades by Celso Román
gan: Numpaque Acosta, Andrea María, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Education in rural popular movements: state of the art
gan: Palumbo, María Mercedes
Cyhoeddwyd: (2016)

Orality and Writing: fields of research in pedagogy of the Mother Tongue
gan: Quitián Bernal, Sandra Patricia
Cyhoeddwyd: (2017)

Popular education, alternative pedagogies, and systematization of exp eriences. history and horizons
gan: Gómez Sollano, Marcela
Cyhoeddwyd: (2015)

The Future of the Past in Latin America
gan: Peters, Stefan
Cyhoeddwyd: (2019)

Governance of writing: the scission between modernity and hypermodernity “cite and parentheses”
gan: Zambrano Leal, Armando
Cyhoeddwyd: (2017)

Castro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de MéxicoCastro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de México. México: UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas, 2012
gan: Velasco Pedraza, Julián Andrei
Cyhoeddwyd: (2018)

Normal Schools in Latin America
gan: Lima-Jardilino, José Rubens, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Emotions in the reading-writing process of elementary school students.
gan: Riaño Arias, Leidy Julieth, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Our Friends the Biographers: A Genealogy of Literary Affairs
gan: Musitano, Julia
Cyhoeddwyd: (2020)

The Latin American University and its Role in the Transition toward an Effective Socio-Educational Model
gan: Centeno-Leyva, Sharon
Cyhoeddwyd: (2023)

Contemporary writing: animation cinema
gan: de Andrade, María de Fátima Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La construcción de la Nación Iberoamericana siglos XIX-XX. Comparaciones y conexiones
Cyhoeddwyd: (2020)

BETWEEN EUROPE AND LATIN AMERICA: RODRIGO MERCEDES, PSYCHOLOGIST PIONEER
gan: Guil, Ana, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

CHANGING PATHS” LATIN AMERICAN UNIVERSITIES GOING VIRTUAL
gan: RAMA, CLAUDIO
Cyhoeddwyd: (2013)

Presentación : elecciones y cultura política en América
gan: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Cyhoeddwyd: (2017)

García Naranjo, Francisco A., y Eduardo MirandaArrieta, coords. Discurso y poder. Ensayos históricos sobre actores políticos y prácticas de gobierno.Morelia: Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2016.
gan: Cortés Zavala, María Teresa
Cyhoeddwyd: (2018)

A Review of Latin American Integration: From LAFTA to LAIA
gan: Villarreal García, Julio Francisco, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Economic thinking in Latin America (1950- 2010). Background and perspectives
gan: Barón, Diego Francisco
Cyhoeddwyd: (2012)

What historical elements are there in environmental historiography in Latin America?
gan: Gallini, Stefania
Cyhoeddwyd: (2020)

Gender (s) and education: Approaches to the Latin American and the Caribbean context
gan: Trimiño Velásquez, Celina De Jesús
Cyhoeddwyd: (2015)

La enseñanza de la historia y los métodos de investigación histórica no convencionales
gan: Moriente Díaz, David
Cyhoeddwyd: (2018)

THE LATIN AMERICAN UNIVERSITY PROFESSOR: TOWARDS AN ETHICAL, SCIENTIFIC AND SOCIAL RESPOSIBILITY
gan: Soto Arango, Diana Elvira
Cyhoeddwyd: (2011)

Constant features in Latin American student movements: an approach based on the Chilean case of 2011
gan: Donoso Romo, Andrés
Cyhoeddwyd: (2017)

Soy canción que se fue/ de jonrón” (I am a Song that Became a Home Run). Translation, Performance and Archive in the Videopoems of Legna Rodríguez Iglesias
gan: Garbatzky, Irina
Cyhoeddwyd: (2023)

Gestión territorial y desarrollo : hacia una política de desarrollo territorial sostenible en América Latina.
gan: Massiris Cabeza, Ángel Miguel
Cyhoeddwyd: (2020)

Gestión territorial y desarrollo : hacia una política de desarrollo territorial sostenible en América Latina.
gan: Massiris Cabeza, Ángel Miguel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2015)

Reflexiones sobre el concepto cultura política y la investigación histórica de la democracia en América Latina
gan: Rodríguez Franco, Adriana
Cyhoeddwyd: (2017)

The Student Movement as an Object of study in the Colombia and continental historiography: Notes for a balance and a research agenda
gan: Acevedo Tarazona, Álvaro, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Reflections on the Concept of Political Culture and Historical Research on Democracy in Latin
gan: Rodríguez Franco, Adriana
Cyhoeddwyd: (2017)

The Washington Consensus: some Implications for Latin America
gan: Castañeda Rodríguez, Víctor Mauricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Latin American Student Movements in the 1960s
gan: Luciani, Laura Luján
Cyhoeddwyd: (2019)

Editorial
gan: Miranda, Diego
Cyhoeddwyd: (2022)

La ilustración en América Colonial : bibliografía crítica
Cyhoeddwyd: (2020)

Un mundo huérfano by Giuseppe Caputo: the Reconfiguration of the Fragmented Body Through Representation
gan: Díaz Ibáñez, Andrés
Cyhoeddwyd: (2021)

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
gan: Pagès Blanch, Joan, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Reading and Writing Competences in Music. An Approach to their Incorporation into the School Curriculum
gan: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Economic Autonomy of Latin American Women
gan: Medina Hernández, Edith Johana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)