Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

El artículo aborda la percepción del profesorado sobre las nuevas Bases Curriculares para la Educación Básica Chilena en escuelas rurales multigrado de la Fundación del Magisterio de La Araucanía, Chile. En particular, se enfoca en la implementación de estas bases en el contexto rural mapuche. Los r...

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Main Authors: Arriagada, Carlos Roberto, Calzadilla, Óscar Ovidio
格式: Online
语言:spa
出版: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
主题:
在线阅读:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8296