Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
Pensar en el objeto de enseñanza de la filosofía nos enfrenta a la dicotomía enseñar filosofía versus enseñar a filosofar. La misma ha sido abordada por numerosos pensadores entre los que se destacan Hegel y Kant, como representantes de cada una. Sin embargo, reflexionar sobre cada postura de manera...
Váldodahkkit: | Bedetti, María Belén, Medina, María Laura, Morales, Laura Susana |
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Materiálatiipa: | Online |
Giella: | spa |
Almmustuhtton: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/8312 |
- Geahča maid
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A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers
Dahkki: Morales, Laura Susana, et al.
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Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá
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Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
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