| Summary: | Los sistemas tutores inteligentes han tenido un gran avance en la última década, gracias al desarrollo de nuevas tecnologías y a la realización de múltiples investigaciones. De igual forma, su implementación se ha ampliado a diversas disciplinas, dentro de las que se encuentra el diseño de bases de datos. Por este motivo, el presente artículo explora, revisa y analiza las diferentes características, tecnologías, arquitecturas y proyectos llevados a cabo en el área de los ITS, para generar así una perspectiva real para el posterior desarrollo del sistema, el cual debe estar enfocado en el aprendizaje y la retroalimentación continua a través del planteamiento de ejercicios.
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