Relación entre creencias en matemáticas y estrategias metacognitivas de estudiantes de la UPTC sobre su rendimiento académico
El propósito de esta investigación fue conocer la relación entre las creencias sobre las matemáticas y las estrategias metacognitivas empleadas en el aprendizaje de esta área, con el rendimiento académico obtenido por los estudiantes de Psicología e Ingeniería de la Universidad Pedagógica y Tecnológ...
| Main Authors: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/8785 |
