A new meaning of the teaching practice: reflections on the teacher’s daily basis
This article seeks to reflect on the teaching practice of the professors (authors) of mathematics and natural sciences of the Juan José Rondón Educational Institution in Soatá (Colombia) to face questions, to critically, permanently and constantly self-assess their work, with the objective of giving...
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Online |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8841 |
Search Result 1
(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro
Հրապարակվել է 2019
Artículo de revista
