Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
The present qualitative study was carried out during the years 2015 and 2016 at the “Granada Occidente” and “San Antonio Bajo” branches of the “San Rafael” Agricultural Educational Institution in Rondón (Boyacá, Colombia); Its purpose is to determine the processes of reading comprehension that are s...
Հիմնական հեղինակներ: | Soler Arias, Edibelcy, Escobar Alba, María Cristina, Agudelo Arias, Mirtha Lorena |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8919 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
: Toro Soler, Cecilia, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
: Ochoa Montaña, Judy, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
: Soler Arias, Edibelcy, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Հրապարակվել է: (2024) -
The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
: Rodríguez Barrera, Alba Paola, և այլն
Հրապարակվել է: (2019)