Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

Si bien es cierto que la investigación en Colombia ha venido ganando terreno de una manera importante y que el país se encuentra en lugares intermedios en el contexto latinoamericano en cuanto a productividad e inversión, así como en políticas investigativas, aún es bajo el impacto de las revistas c...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Ábhair:	education teaching investigation training educación enseñanza investigación formación
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8922

Míreanna comhchosúla

La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación
de réir: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Researching attitudes in school training abstract
de réir: Acosta Muñoz, Julio Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Editorial: la formación de maestros como alternativa para una educación de calidad
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
de réir: Guzmán-Sierra, Andrés Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La práctica pedagógica en la formación del licenciado en educación básica: fortalezas y debilidades
de réir: Rojas Rojas, Ángela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
de réir: Ruiz Quiroga, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Superior Normal Schools. Research and teaching
de réir: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Thinking with Sloterdijk. Anthropotechnics, exercise, and education
de réir: Pulido-Cortés, Oscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Didactics of creative writing
de réir: Montilla Narváez, Raxson
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Level of appropriation of Stakeholders to the USR in a Colombian Public Accounting program
de réir: Reyes-Bastidas, Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Center for Socio-Legal Research and Extension of the Faculty of Law and Social Sciences
de réir: Ariza Barbosa, Nilce
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

EVOLUTION, ADVANCES AND PERSPECTIVE OF THE INVESTIGATION IN A VENEZUELAN PEDAGOGICAL UNIVERSITY
de réir: Peña, José Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
de réir: Pardo Espejo, Nelly Estella
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The Saberes Escolares Polyhedron
de réir: Marín Díaz, Dora Lilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Categorization of questions posed before and after inquiry-based learning
de réir: García González, Sandra Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Investigación, difusión y aplicación en la ciencia
de réir: José Cazau, Pablo Maria
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Pedagogical practice, a reflection moment in teacher training
de réir: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Training in Social Justice and Culture of Life: A Challenge for the University
de réir: Díaz-Gamboa, Luis Bernardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Perspective Of Gender In The Careers Of Degree In Social Sciences And Geography In Four Public Universities Of Colombia
de réir: Patiño Gómez, Zaida Liz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Training of biology teachers: a look at the National Pedagogic University
de réir: Serrato, Deysi Liseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Knowledge and use of mathematical language in initial teacher training in mathematics
de réir: Hernández-Suárez, César Augusto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
de réir: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic
de réir: Reina Avila, Katherine Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The school
de réir: Henao-Hidrón, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

A look to investigations on research formation at Latin American universities: state of the art 2010 to 2017
de réir: Lopéz- de Parra, Lillyam, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Didáctica de la educación física para la educación básica
de réir: Moreno Pinzón, Israel Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Method to solve qualitative experimental tasks in biology
de réir: García, Dayly, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
de réir: Niño Castillo, Yuri Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teaching Styles of Mosston and Arshworth: From the Origin to Nowadays
de réir: Rodríguez-Martínez, Diego-Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
de réir: Castro, Lizeth Ximena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Research and contemporary history taught in the Northern Patagonia
de réir: Funes, Graciela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

A look at the radio show “ondas” in san andres island: pedagogical and social contributions
de réir: Duarte Torres, Paula Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Pedagogy, epistemology and training. Actuality of the pedagogical question
de réir: Espinel, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Case studies: teaching mathematics in a school of management
de réir: Pérez, Diego Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Sherlock Holmes contributions to research projects
de réir: Cifuentes-Medina, José Eriberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

UNIVERSITY TEACHER TRAINING IN TEACHING SKILLS
de réir: Medina Rivilla, Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Desarrollo de la competencia de indagación en ciencias naturales
de réir: Barrera Cárdenas, Yurany, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
de réir: Cordero Jaime, Maryori Rocio
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)