Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

A guide to evaluation of the quality of Virtual Learning Objects (VLO) is presented as support for basic secondary and middle education. The pedagogical aspects and curriculum guidelines issued by the Ministry of National Education (MEN, Spanish acronym) for areas of knowledge taught in Colombian in...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Molano-Puentes, Fredy Ulises, Alarcón-Aldana, Andrea Catherine, Callejas-Cuervo, Mauro
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	spa
প্রকাশিত:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
বিষয়গুলি:	virtual learning object quality of VLO curriculum guideline basic and middle education objeto virtual de aprendizaje calidad de ova lineamiento curricular educación básica y media objet virtuel d’apprentissage qualité des OVA directives de programmes d’enseignement enseignement de base et moyen objeto virtual de aprendizagem qualidade dos OVA orientações curriculares educação básica e meia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8923

অনুরূপ উপাদানগুলি

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
অনুযায়ী: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
প্রকাশিত: (2018)

Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy
অনুযায়ী: López López, Edgar Nelson
প্রকাশিত: (2016)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
অনুযায়ী: Arenas, Elizabeth
প্রকাশিত: (2019)

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach
অনুযায়ী: Saza, Ilber Darío
প্রকাশিত: (2018)

Subject and text production in virtual campus
অনুযায়ী: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Curriculum guidelines, standards and skills in spanish language. from untamed industrial objectivity to student’s harmless subjectivity
অনুযায়ী: Arias Bedoya, Franklin Yessid
প্রকাশিত: (2015)

Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
অনুযায়ী: Berdugo Morantes, Dagoberto Andrés
প্রকাশিত: (2021)

Photogrammetry for Augmented Reality, A Low-Cost Method Applied to 3D Modeling in Secondary Schools
অনুযায়ী: Quintero-Madroñero, Jairo-Hernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Intensity through the Objects in Jorge Luis Borges’ Poetry
অনুযায়ী: Espejo Ibáñez, Nestor
প্রকাশিত: (2020)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
অনুযায়ী: Díaz Triana, Yenny Briggitt
প্রকাশিত: (2019)

Mapping objects through a data motor NoSQL case study: framework for web applications development
অনুযায়ী: Calderón-Moreno, Roger, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

La espacialización de la pobreza en Bogotá, D.C. 1993-2005
অনুযায়ী: Sánchez Mariño, Adelia Hasleidy
প্রকাশিত: (2009)

From Historic Knowledge to School Knowledge. Teacher Planning for the Teaching of History and Social Sciences
অনুযায়ী: Castañeda Meneses, Marta Cecilia
প্রকাশিত: (2019)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
অনুযায়ী: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
প্রকাশিত: (2018)

Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
অনুযায়ী: Suárez, Leidy Johana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Production experiential knowledge student in higher education
অনুযায়ী: Benítez Erice, Didiosky, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The Brazilian Society of Mathematical Education and the National Common Curriculum Base
অনুযায়ী: Dias, Marcelo de Oliveira
প্রকাশিত: (2020)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
অনুযায়ী: Pinto-Salamanca, María Luisa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Contributions to the training of constructivist teachers: results in two countries
অনুযায়ী: Solbes, Jordi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The trust Teenagers Presently Att ending School Have on Virtual Social Networks
অনুযায়ী: Soler Fonseca, Angela Marcela
প্রকাশিত: (2016)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
অনুযায়ী: Torres Ortíz, Jaime Andrés
প্রকাশিত: (2021)

The teaching process through the eyes of teachers’ emotions
অনুযায়ী: Henao, John Fredy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

University and Curriculum: The case of Universidad del Tolima (1955-1962)
অনুযায়ী: Giraldo Pérez, Sonia
প্রকাশিত: (2020)

Definition of international competences: experience of the history department at universidad nacional de colombia in the alfa tuning latin america – europe project
অনুযায়ী: Campos Rodríguez, Darío
প্রকাশিত: (2011)

Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing
অনুযায়ী: Millán-Rojas, Edwin Eduardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
অনুযায়ী: Herrera Mateus, Catalina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Tutors Agents for Teaching
অনুযায়ী: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
প্রকাশিত: (2020)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
অনুযায়ী: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
প্রকাশিত: (2022)

Audio effects on haptics perception during drilling simulation
অনুযায়ী: Valbuena Vanegas, Yair Alexander, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Flexibilización curricular para la formación profesional competitiva y emprendedora del administrador de empresas agropecuarias
অনুযায়ী: Sanabria Neira, Nancy Cristina
প্রকাশিত: (2016)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
অনুযায়ী: Leon Vega, Diana Carolina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers
অনুযায়ী: Morales, Laura Susana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

La deuda curricular que arrastramos en y con la Escuela… ¿Será posible pagarla en lo que queda del siglo XXI?
অনুযায়ী: Aristizábal, Magnolia
প্রকাশিত: (2016)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
অনুযায়ী: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
প্রকাশিত: (2018)

Another turn of the screw... On learning outcomes Are other paths possible?
অনুযায়ী: Aristizábal, Magnolia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Object Recognition Through Artificial Intelligence Techniques
অনুযায়ী: Ramírez-Arias, José Luis, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
অনুযায়ী: Arias Plazas, Alba Esperanza
প্রকাশিত: (2019)

Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object
অনুযায়ী: García-Quiroga, Bernardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Social representations of Ondas Program teac hers about research
অনুযায়ী: Norato Quevedo, Nancy Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)