Cañas, D. C., & Hernández, J. (2019). Assertive communication in teachers: Diagnosis and educational proposal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Cañas, Dora Cristina, i Jacqueline Hernández. Assertive Communication in Teachers: Diagnosis and Educational Proposal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Cañas, Dora Cristina, i Jacqueline Hernández. Assertive Communication in Teachers: Diagnosis and Educational Proposal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..
