Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica

Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica

Este artigo tem por objetivo investigar as relações e interfaces entre as políticas públicas para o ensino de Filosofia e as práticas do professor de Filosofia nas escolas de ensino médio. Objetivamos, notadamente, analisar três documentos reguladores do ensino de Filosofia, a saber, as Orientações...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Danelon, Marcio, Santos da Silva, Mauro Sérgio
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	Educação média ensino de filosofia escola políticas públicas na educação
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/9034

Benzer Materyaller

Ensino de filosofia na encruzilhada: democracia, atualidade e antropofagia
Yazar:: Ceppas, Filipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The configuration of biology teaching: a concern for pedagogy
Yazar:: Roa, Paola Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Potencialidades e limitacöes do laboratório de ensino de matemática
Yazar:: Lorenzato, Sergio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Mass Media and Music Consumption in High School Students from Brazil
Yazar:: de Quadros Júnior, João Fortunato Soares
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Utawilaya rural school: A liberating Education in Puno - Peru 1902
Yazar:: Ruelas Vargas, David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

The Normal School of Peçanha: installation, operation and organization at the beginning of the 20th century
Yazar:: Medeiros Carvalho, Cleonice, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

A produção do sujeito na prática discursiva da inclusão
Yazar:: Bernardes, Daniela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
Yazar:: Pinilla Benítez, Pedro Martín, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The The development of the educational institutions in the social transformation process: From the High School Colegio de Bachilleres of the Chihuahua state, Mexico (1973-1985)
Yazar:: Salcido Sáenz, Marilyn Georgia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Do planejamento à gestão (neoliberal) dos sistemas escolares: novas problematizações e reconfigurações da experiência docente
Yazar:: Jardim, Fabiana Augusta Alves
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
Yazar:: Castro Puche, Rubby Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Heteronormativida de e feminização do ensino: uma proposta genealógica da Educação Infantil
Yazar:: Altair Pochay, Fernando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Introduction of mutual teaching in schools of Cuba, Guatemala and Mexico
Yazar:: Granda Paz, Osvaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Education and the COVID-19 pandemic: implications for teaching practices and identities in a Colombian teacher training college
Yazar:: Orozco Gómez, William
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The school photography production of Ezequiel Fernández Santana 100 years later (1915-2015)
Yazar:: Soto Vázquez, José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Multicultural and peace classrooms. Two proposals for a post-conflict country
Yazar:: Bolaños Motta, José Ignacio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

SECONDARY AND VOCATIONAL EDUCATION IN BRAZIL (1909 -1953)
Yazar:: Campos Ferreira, Nilce Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Normal School and tests in Colombia
Yazar:: Figueroa, Claudia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Theoretical Contributions for the Approach of Media Discourse in High School
Yazar:: BELÉN ROMANO, MARÍA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Speculation about some political impacts of the catholic school prison form: A Colombian case
Yazar:: Congote Ochoa, Bernardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Editorial
Yazar:: Vargas-Gómez, Celso Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Appointments of rural preceptors in postwar Paraguay (1880-1886)
Yazar:: García Riart, Jorge
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Communication/education in Latin America: an approach from institutions and technology in education
Yazar:: González Sierra, Darwin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Relation between emotions and education in science: state of the art reported in academic events
Yazar:: Romero, Yulieth Nayive, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Colegios mayores of Peru: past and present
Yazar:: Robles Ortiz , Elmer
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Amanda Labarca Huberston: current legacy of an extraordinary teacher
Yazar:: Huaiquián Billeke, Claudia Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

An approach to the discourses and practices of the Active School in Colombia
Yazar:: Gutierrez, Luz Andrea, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Teachers training and pedagogical model at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Yazar:: Soto Arango, Diana Elvira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Program of learning strategies for students of an educational institution
Yazar:: Dorado, Alvaro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Rappers and biographers: biographical narratives and education for peace with juvenile offenders
Yazar:: Argüello Parra, Andrés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Research and study paths in physics and mathematics in secondary schools
Yazar:: Gazzola, María Paz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom
Yazar:: Esteban Núñez, María Teresa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Epistemic configuration of pedagogy. Widespread trends in the history of education
Yazar:: Ortiz Ocaña, Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Agricultural products to implement home gardens in Altos de Cazucá, Soacha
Yazar:: Paredes-Guzmán, German Ricardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Main immunological hypotheses of the canine demodicosis
Yazar:: Cen-Cen, Carlos Josué, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Indigenous movements and education in the 20th century in the southern Andean region of Puno, Peru
Yazar:: Ruelas Vargas, David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

ABC regarding the general strikes in the socialist era in Spain, 1985-1994: beliefs, topics, class prejudice and journalistic information
Yazar:: Gálvez Biesca, Sergio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

First Normal School for Men in Guatemala (1875-1918 first stage). Foundation, authorities, teachers, crises and permanent changes
Yazar:: López Rivas, Oscar Hugo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

THE ROLE OF A TEACHER IN POPULAR CULTURAL ACTION
Yazar:: Sarmiento Moreno, Luis Abrahán
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)