Entrevista a Diego Antonio Pineda Rivera sobre educación filosófica en Colombia

Entrevista a Diego Antonio Pineda Rivera sobre educación filosófica en Colombia

Entrevista desarrollada en el marco del proyecto de investigación “Balance de las formas de enseñanza de la filosofía en Colombia. Entre práctica y experiencia” del grupo Filosofía, Sociedad y Educación –GIFSE-, financiado por la Dirección de Investigaciones (DIN) de la Universidad Pedagógica y Tecn...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Mariño Díaz, Liliana Andrea
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:	educación filosófica prácticas Colombia
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/9035

Podobne zapisy

Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros
od: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Wydane: (2019)

Philosophy in rural schools: a way of life
od: Hernández Buitrago, Alirio Severo, i wsp.
Wydane: (2021)

La disertación filosófica como método para la enseñanza de la filosofía
od: Silva Másmela, Eliaquín
Wydane: (2022)

Philosophical education asexpe rience and possibility
od: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Wydane: (2012)

Estanislao Zuleta: educación con filosofía
od: Pulido Cortés, Óscar
Wydane: (2012)

La educación filosófica como experiencia y posibilidad
od: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Wydane: (2021)

Pedagogic appropriations and experiences in Philosophy and Infancy in Colombia
od: Suárez Vaca, María Teresa, i wsp.
Wydane: (2017)

Multicultural philosophy and education for civic coexistence
od: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso
Wydane: (2013)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
od: Díaz Bernal, Juan Guillermo, i wsp.
Wydane: (2019)

Philosophical attitude, childhood, and teacher education
od: Mariño Díaz, Liliana Andrea, i wsp.
Wydane: (2016)

Experiencias Filosóficas con la Primera Infancia: Entrevista a Walter Kohan
od: Chacón Quiroga, Karen Julieth, i wsp.
Wydane: (2020)

Land-use suitability zoning model for productive alternatives of the municipality of Rivera, Huila (Colombia)
od: Tamayo Quimbaya, Constanza Paola, i wsp.
Wydane: (2023)

Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing
od: Barreto Bernal, Leidy Jazmin
Wydane: (2011)

Diego Rodrigo Echeverry
od: Ordóñez Muñoz, Jorge Eliécer
Wydane: (2021)

The didactics of philosophy and of philosophizing in france (1989- 2012). documentary assessment or «state» or the issue
od: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Wydane: (2013)

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
od: Suárez Vaca, María Teresa, i wsp.
Wydane: (2017)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
od: Groppa Aquino, Julio, i wsp.
Wydane: (2017)

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
od: Saavedra Salamanca, Mary Luz
Wydane: (2011)

El Niño con su Padre de Fray Diego Padilla
od: Campo del Pozo, Fernando
Wydane: (2014)

An approach to the discourses and practices of the Active School in Colombia
od: Gutierrez, Luz Andrea, i wsp.
Wydane: (2020)

Fray Diego F. Padilla : educador y prócer de la independencia de la Gran Colombia
od: Campo del Pozo, Fernando
Wydane: (2021)

Pensar de otro modo : herramientas filosóficas para investigar en educación
od: Pulido Cortés, Oscar, i wsp.
Wydane: (2021)

Separata Entrevista
od: Cultural Margen Visual, Corporación Artística y
Wydane: (2019)

Entrevista conductual
od: Suárez Figueroa, Milena
Wydane: (2016)

Caracterización de las prácticas de Gestión Directiva en la I.E Rural Marco Antonio Quijano y su pertinencia con el mejoramiento continuo
od: Gómez Palacios, Jorge Eliécer
Wydane: (2023)

La justicia como objeto de combate: Perspectivas filosóficas sobre la desigualdad y el conflicto armado en Colombia
od: Cristancho Altuzarra, José Gabriel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i wsp.
Wydane: (2018)

Sobre reglas y lenguaje privado : de las concepciones filosóficas a las implicaciones lingüísticas
od: Rodríguez Vargas, Andrés F.
Wydane: (2022)

Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria
od: Pineda R., Diego Antonio
Wydane: (2011)

ANTONIO CASO, UNIVERSITY EDUCATOR
od: Torres, Morelos
Wydane: (2012)

Entrevista conductual II
od: Suárez Figueroa, Milena
Wydane: (2016)

Apoyo a proyectos de red terciaria y férrea en territorial Huila de Instituto Nacional de Vías
od: González Cepeda, Mónica Liliana
Wydane: (2022)

¿Es posible una competencia filosófica escolar?
od: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Wydane: (2013)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros Licenciados En Educación Básica de la FESAD
od: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, i wsp.
Wydane: (2018)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD
od: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, i wsp.
Wydane: (2019)

Entrevista a Walter Kohan
od: Suárez Vaca, María Teresa, i wsp.
Wydane: (2021)

Entrevista con Homero Cuevas
od: Delgado, Carlos
Wydane: (2005)

Entrevista con Homero Cuevas
od: Delgado Gómez, Carlos Alfonso
Wydane: (2016)

Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica
od: Pulido-Cortés, Oscar
Wydane: (2019)

Del diálogo filosófico a la imágen filosófica
od: Palencia Tibaduiza, Fredy Leonardo
Wydane: (2021)

Infancia, una experiencia filosófica en el cine
od: Cañizalez Mesa, Natalia Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2015)