Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente

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The present article describes the academic and research processes for teaching and learning English in the Basic Education degree with emphasis in Mathematics, Humanities and Spanish Language of the Faculty of Distance Studies of the UPTC. Therefore, it is based on some educational policies of the M...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Pardo Espejo, Nelly Estella
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Pynciau:	Enfoque comunicativo Implicaciones pedagógicas Actuaciones investigativas Adquisición del inglés Formación docente Communicative approach Pedagogical implications Investigative actions English acquisition Teacher training
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9148

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Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
gan: Pardo Espejo, Nelly Estella
Cyhoeddwyd: (2019)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
gan: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Incidencia del aprendizaje autoregulado en la adquisición de las habilidades básicas del inglés, durante la época de pandemia
gan: Cárdenas Romero, Erika Tatiana
Cyhoeddwyd: (2022)

Acquisition of Nouns Derived from a Verb of English as L2
gan: Vargas Vega, Brenda, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación
gan: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Inglés para niños
gan: Rodríguez Gómez, Concepción, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad
gan: Reina Avila, Katherine Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

Monitoring of meteorological variables through a wireless data acquisition system
gan: Ruiz-Ayala, Daniel Camilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Using the Historical Approach for the Analysis of Literature in the EFL Teaching Context
gan: Blanco, Willmen Leonardo
Cyhoeddwyd: (2023)

La formación teórica de un economista puro
gan: Gómez, Carlos Alfonso Delgado
Cyhoeddwyd: (2010)

A look to investigations on research formation at Latin American universities: state of the art 2010 to 2017
gan: Lopéz- de Parra, Lillyam, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

El From EFL to ELF: In the Need to Incorporate Principles of English as a Lingua Franca in Colombian ELT
gan: Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
Cyhoeddwyd: (2022)

Students’ perspectives regarding the institutional English courses in Universidad Surcolombiana
gan: Yara Falla, Karla Tatiana, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Economic Science in Crisis Times
gan: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
gan: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Cyhoeddwyd: (2024)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
gan: Rojas Salazar, Lorena Julieth
Cyhoeddwyd: (2021)

Some effects of the technological management in the industrial production and the role of the education for its approptriation in Colombia
gan: Alvarado-Benavides, Fredy Enrique
Cyhoeddwyd: (2006)

The role of administrative theory in the direction process: a case of local companies
gan: García, Leidy González
Cyhoeddwyd: (2011)

Taking Stock of Research about Initial English Language Teacher Education in Colombia
gan: Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
Cyhoeddwyd: (2022)

Technology applied to a particular case of multiple disability
gan: Patiño-Cuervo, Oliva, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Students, Approaches and School: School Violence in Colombia, a state of the question
gan: Caballero León, Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Renewable Energy Education from the Science, Technology and Society (CTS) Approach
gan: Zuñiga-González, Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Learning of the english language as a competitive advantage for the Professional of Touristic and Hotel Management. Case learning experience in the city of Tonawanda, in State New York, USA
gan: Buitrago Bueno, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2019)

Monitoreo de variables meteorológicas a través de un sistema inalámbrico de adquisición de datos
gan: Ruiz Ayala, Daniel Camilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Continuing training spaces for the teaching of written language
gan: Arandia Rodríguez, Sandra Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
gan: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

International exchange. One experience of life for learing the english language through immersion in the city of Tucson, Arizona.
gan: Niño Rojas, Deicy Aurora
Cyhoeddwyd: (2018)

Learning english as a competitive strategy for a professional in the tourism and hospitality industry an experience of cultural exchange this project is a final requirement in order to get a degree as a Professional of Administration for Tourism and Hospitality
gan: Cucanchón Rodríguez, Eliana Yisel
Cyhoeddwyd: (2019)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
gan: Ruiz Quiroga, Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
gan: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Cyhoeddwyd: (2023)

Effects of Variations in Pedagogical Feedback in English Learning
gan: Torres García, Zoila Josefina
Cyhoeddwyd: (2019)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
gan: Uricoechea, Mauricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study [E-Book]
gan: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
gan: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Assessment of the teaching performance favors to creativity in a sample of Colombian public and private educational institutions
gan: Klimenko, Olena, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Funny English
gan: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
gan: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Cyhoeddwyd: (2020)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
gan: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
gan: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2019)

Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
gan: Suárez, Leidy Johana, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)