Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente

Taispeáin leaganacha eile (1)

The present article describes the academic and research processes for teaching and learning English in the Basic Education degree with emphasis in Mathematics, Humanities and Spanish Language of the Faculty of Distance Studies of the UPTC. Therefore, it is based on some educational policies of the M...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pardo Espejo, Nelly Estella
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	Enfoque comunicativo Implicaciones pedagógicas Actuaciones investigativas Adquisición del inglés Formación docente Communicative approach Pedagogical implications Investigative actions English acquisition Teacher training
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9148

Míreanna comhchosúla

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
de réir: Pardo Espejo, Nelly Estella
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
de réir: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Incidencia del aprendizaje autoregulado en la adquisición de las habilidades básicas del inglés, durante la época de pandemia
de réir: Cárdenas Romero, Erika Tatiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Acquisition of Nouns Derived from a Verb of English as L2
de réir: Vargas Vega, Brenda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación
de réir: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Inglés para niños
de réir: Rodríguez Gómez, Concepción, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad
de réir: Reina Avila, Katherine Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Monitoring of meteorological variables through a wireless data acquisition system
de réir: Ruiz-Ayala, Daniel Camilo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Using the Historical Approach for the Analysis of Literature in the EFL Teaching Context
de réir: Blanco, Willmen Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La formación teórica de un economista puro
de réir: Gómez, Carlos Alfonso Delgado
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

A look to investigations on research formation at Latin American universities: state of the art 2010 to 2017
de réir: Lopéz- de Parra, Lillyam, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El From EFL to ELF: In the Need to Incorporate Principles of English as a Lingua Franca in Colombian ELT
de réir: Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Students’ perspectives regarding the institutional English courses in Universidad Surcolombiana
de réir: Yara Falla, Karla Tatiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Economic Science in Crisis Times
de réir: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
de réir: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
de réir: Rojas Salazar, Lorena Julieth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Some effects of the technological management in the industrial production and the role of the education for its approptriation in Colombia
de réir: Alvarado-Benavides, Fredy Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

The role of administrative theory in the direction process: a case of local companies
de réir: García, Leidy González
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Taking Stock of Research about Initial English Language Teacher Education in Colombia
de réir: Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Technology applied to a particular case of multiple disability
de réir: Patiño-Cuervo, Oliva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Students, Approaches and School: School Violence in Colombia, a state of the question
de réir: Caballero León, Laura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Renewable Energy Education from the Science, Technology and Society (CTS) Approach
de réir: Zuñiga-González, Laura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Learning of the english language as a competitive advantage for the Professional of Touristic and Hotel Management. Case learning experience in the city of Tonawanda, in State New York, USA
de réir: Buitrago Bueno, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Monitoreo de variables meteorológicas a través de un sistema inalámbrico de adquisición de datos
de réir: Ruiz Ayala, Daniel Camilo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Continuing training spaces for the teaching of written language
de réir: Arandia Rodríguez, Sandra Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
de réir: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

International exchange. One experience of life for learing the english language through immersion in the city of Tucson, Arizona.
de réir: Niño Rojas, Deicy Aurora
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Learning english as a competitive strategy for a professional in the tourism and hospitality industry an experience of cultural exchange this project is a final requirement in order to get a degree as a Professional of Administration for Tourism and Hospitality
de réir: Cucanchón Rodríguez, Eliana Yisel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
de réir: Ruiz Quiroga, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
de réir: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Effects of Variations in Pedagogical Feedback in English Learning
de réir: Torres García, Zoila Josefina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
de réir: Uricoechea, Mauricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study [E-Book]
de réir: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
de réir: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Assessment of the teaching performance favors to creativity in a sample of Colombian public and private educational institutions
de réir: Klimenko, Olena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Funny English
de réir: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
de réir: Suárez, Leidy Johana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)