Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso: licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas, humanidades y lengua castellana
An experience of formative appropriation in research is systematized, it is shown at a minimum scale and it is related to the teaching that is dynamized, integrated and mobilized within a study plan. Three key components were worked on organization, planning and systematization. The methodology, sys...
Huvudupphovsmän: | Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, Torres Ortiz, Jaime Andrés |
---|---|
Materialtyp: | Online |
Språk: | spa |
Publicerad: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Ämnen: | |
Länkar: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9193 |
Liknande verk
- Liknande verk
-
Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana
av: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, et al.
Publicerad: (2019) -
State, social control and symbolic appropriations
av: Castro-Blanco, Elías
Publicerad: (2014) -
English Day: A Significant Pedagogical Experience
av: Gómez Lara, Ivonne Maritza
Publicerad: (2023) -
La práctica pedagógica investigativa de profundización (PPIP) en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la UPTC
av: Rojas Rojas, Luz Miryan
Publicerad: (2021) -
Proposal of educational reform
av: Henao-Hidrón, Javier
Publicerad: (2013)