Formation of Rural Territory: Peasants and their Persistence. A Case from the Southern Border of Mexico

Formation of Rural Territory: Peasants and their Persistence. A Case from the Southern Border of Mexico

This paper aims to introduce the reader to a historical perspective on the formation process of the rural territory along the Hondo River bank, in the southern border of Mexico, during the seventies. It also discusses the direct relationship between land tenure and the socio-territ...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Peraza Leal, Nora Patricia, Velazquez Torres, David
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Pynciau:	Rural territory Peasant economy Peasantry Land tenure Rural space Territorialities Territorio rural Economía campesina Campesinado Tenencia de la tierra Espacio rural Territorialidades Território rural Economia camponesa Campesinato Posse da terra Espaço rural
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/perspectiva/article/view/9259

Eitemau Tebyg

The rural development: An approachfrom the new rurality
gan: Pita-Morales, Luz Adriana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

How to understand the rural in rural education? A documentary approach
gan: Dueñas-García, German Dario, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Rural school and territory: a geography for peace
gan: Vera, Nidia
Cyhoeddwyd: (2020)

Green beans Obonuco Andina and Obonuco San Isidro as productive alternatives for the substitution of illicit crops in the south of Colombia
gan: Zuluaga-Mogollón, María Victoria, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Non-Agricultural Rural Employment and Rural Tourism, Bibliometrics of the Last 20 Years
gan: González-León, Jhon-Fredy
Cyhoeddwyd: (2023)

La formalización de la propiedad rural : conceptos y procedimientos
gan: Villegas Orozco, William Luciano, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La ruralidad en las políticas públicas de ordenamiento territorial en el municipio de Tasco, Boyacá : una propuesta desde el territorio campesino
gan: Vega Sanabria, Sandra Rocío
Cyhoeddwyd: (2020)

Education as a disputed field between peasants and agribusinesses
gan: Urdampilleta, Constanza María, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Flexible Borders. Gender, Journalism and Political Sociability in Pergamino (Buenos Aires, Argentina, 1946-1953)
gan: de Arce, Alejandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Educación rural, lo rural y la ruralidad. Un análisis desde las publicaciones en la UPTC
gan: Dueñas García, Germán Darío
Cyhoeddwyd: (2023)

Rural Students Conceptrons about the Environment
gan: Bustamante-Saavedra, Olga Rocío, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Rural Microfinance in Colombia and Financialization Process: A Case Study
gan: Ramírez-Virviescas, Natalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Implicancias de la resignificación de la espacialidad en las categorías de análisis geográfico. La revalorización del territorio como constructo social
gan: Valenzuela, Cristina Ofelia, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Transformaciones socioespaciales en el área rural de la localidad Ciudad Bolívar, Bogotá D.C. (1997-2010)
gan: Pinzón Salamanca, Carlos Esteban
Cyhoeddwyd: (2014)

Dinámica sociecológica de una comunidad de campesinos de la vereda San Luis, Barrancabermeja
gan: Quintero Cardozo, Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Agriculture and rural development in Colombia 2011-2013: an approach
gan: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Educational uses of ICT in rural teachers in Colombia
gan: Uribe-Zapata, Alejandro, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

“If you sell land, you eat land”: change and continuities in the haciendas of the Amaime River basin, Cauca Valley, Colombia, 19th century
gan: Giraldo Hoyos, Juan Martín
Cyhoeddwyd: (2019)

Apoyo al componente rural de gestión del riesgo dentro del contrato MBB-CDM-201412-001 Municipio de Belén, Boyacá - GPS, para la revisión y formulación del esquema de ordenamiento territorial
gan: Gutiérrez Vargas, Adrián Yecid
Cyhoeddwyd: (2017)

Hass avocado producing farms, consolidated family farming model in Fusagasugá (Colombia).
gan: Cárdenas Cárdenas, María Alejandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Las nuevas dinámicas rurales en las Zonas de Reserva Campesina en Colombia
gan: Tocancipá Falla, Jairo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

For an inclusive rural education: appreciations of Ramiro Guerra
gan: Pereira Castellón, Adrián Francisco
Cyhoeddwyd: (2021)

La Zona de Reserva Campesina del Valle del Río Cimitarra : una apuesta socio-territorial
gan: Méndez Alvarado, Yesica
Cyhoeddwyd: (2021)

Perspectives and development sceneries for rural communities: a study case in Sora, Boyacá, Colombia
gan: Sierra Roberto, José Darío Frailander
Cyhoeddwyd: (2012)

Escuelas de Campo en papa y su aporte en la construcción de procesos organizativos en dos municipios colombianos
gan: Pérez P., Javier Orlando, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Background, realities and challenges of the national programs for the Comprehensive Rural Reform
gan: Figueroa-Torres, Yady Nohelia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Agricultural Administration and Rural Development
gan: Pulido-Medellin (Compilador), Martín-Orlando
Cyhoeddwyd: (2022)

Current State of Cocoa Plantation: A Review of its Main Limitations
gan: Antolinez Sandoval, Eduar Yovany, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Rural education in boyacá, strengths and weaknesses from teachers’ viewpoint
gan: Herrera Torres, Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Cambios espaciales y su influencia en la configuración territorial de Aguazul y Tauramena 1974–2005
gan: Devia Acosta, Claudia Yolima
Cyhoeddwyd: (2011)

Enfoques de extensión rural para el desarrollo de productores de mora en el departamento de Caldas
gan: Henao Castaño, Angélica María, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Transición escolar de primaria rural a secundaria urbana
gan: Hurtado Balaguera, Luz Esther
Cyhoeddwyd: (2022)

Habilidades socioemocionales básicas en una escuela rural la canción como estrategia mediadora
gan: Suesca Niño, Leyla Yolima
Cyhoeddwyd: (2022)

Agroecology in school contributions to food sovereignty: the case of the viracocha foundation
gan: Pitta Paredes, Maria Jose, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Philosophical environments for reading in rural schools
gan: Morales, Lola María, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
gan: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Sobre la ideología dialéctica del Centro y la periferia. : Reseña de Orozco Jaiber, Horizontes invisibles, la construcción del espacio en el Samaná norte antioqueño, Colombia. El Colegio de Michoacán: México, 2020.
gan: Aviña Cerecer, Gustavo
Cyhoeddwyd: (2023)

Relaciones del relieve y de la distribución poblacional con la conformación de la red ferroviaria en Andalucía (España)
gan: Ventura Fernández, Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Conceptions of students from a rural context about photosynthesis
gan: Vega, Yobana Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Dinámica de construcción territorial en los asentamientos del río Otún en Pereira (1950- 2000): fenomenología a la territorialidad del sujeto habitante
gan: Murillo García, Julio César
Cyhoeddwyd: (2016)