Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD

El artículo tiene como finalidad difundir los resultados del informe de la Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización (PPIP), correspondientes al primer semestre de 2017, en donde se relacionan algunas estadísticas que pueden ayudar a comprender mejor el alcance y los logros obtenidos; se p...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, Castillo Gutiérrez, María Consuelo
Formatua: Online
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9269