Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD

El artículo tiene como finalidad difundir los resultados del informe de la Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización (PPIP), correspondientes al primer semestre de 2017, en donde se relacionan algunas estadísticas que pueden ayudar a comprender mejor el alcance y los logros obtenidos; se p...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, Castillo Gutiérrez, María Consuelo
Format:	Online
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Sujets:	Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización Perfil de formación Productos de la práctica Informe de la práctica
Accès en ligne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9269