Sobre el maestro, el entrenamiento, el cuidado de sí y el decir veraz

Sobre el maestro, el entrenamiento, el cuidado de sí y el decir veraz

En estas notas editoriales se hace un reconocimiento al maestro como forma y sujeto de la educación contemporánea que sobrevive a los embates de la mercantilización y el mercado que circula en la sociedad —en términos generales— y en la educación —como caso particular—. De aquí que el maestro contem...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pulido Cortés, Oscar
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	teacher self care Training maestro cuidado de sí formación Formation Maître
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/9303

Míreanna comhchosúla

Cuidado de sí como principio educativo
de réir: González, Bibiana Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Ernesto Sabato Antes del fin: autobiographical thinking and care of the self
de réir: Urriago, Hernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Séneca, pedagogo “Cuidado y acompañamiento en las cartas a Lucilio”
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Vital Relationships: Classroom as an Ongoing Research Setting
de réir: Orrego Noreña, Jhon Fredy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Back home: What do we teach to a person with heart failure?
de réir: Núñez Narváez, Jhoanna Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Formación ética y persona: obra de arte interior
de réir: Aragón Quintero, José Ariel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Nursing care in the surgical setting: analysis of a situation
de réir: Almanza Rodríguez, Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
de réir: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

OntoCaimer: Towards an Ontological Model to Support the Care of Patients with Alzheimer's Disease
de réir: Lasso-Arciniegas, Laura-Daniela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Editorial: la formación de maestros como alternativa para una educación de calidad
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El maestro en formación y la práctica de actividad física : una perspectiva integral
de réir: Guzmán Sierra, Andrés Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Introspection from research trainnig and educational research
de réir: Clavijo Gallego, María Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Ethics as an art of living: reflections at “Galileo Galilei” educational institution
de réir: Ojeda Ruiz, Francy Cathalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Precocity in Mexican Autobiography: an Editorial Project. Nuevos escritores mexicanos del siglo XX presentados por sí mismos[New Twentieth Century Mexican Writers Introduced by Themselves]
de réir: Gutiérrez Piña, Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Scientific spirit in early childhood
de réir: Samacá Bohórquez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Human, all too human, transhuman: Nietzsche's challenge to humanism
de réir: Heit, Helmut
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
de réir: Rendón, María Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
de réir: Mejía Jimenéz,, Marcos Raúl, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Cuidado CON-VER-GENTE: “Artesanías en Investigación”
de réir: Galvis López, Milena Alexandra; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ernesto’s Journey of Individuation: A Jungian Analysis of José María Arguedas’s Los ríos profundos
de réir: Herrera Bejines, Luis Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Reflexiones sobre formación de maestros
de réir: Pulido Cortes, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Stoires of Experience On The Constitution Of Political Subjectivity
de réir: Caro, Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El maestro en formación y la práctica de actividad física: una perspectiva integral
de réir: Guzmán-Sierra, Andrés Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Fagua, Nelson Guerrero
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The Processes of English Teacher Training in the Global Context
de réir: Ramírez Valencia, Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Tracing Life. Notes on Ikebana política[Political Ikebana] by Claudia del Río
de réir: Giordano, Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La filosofía e infancia: cuidado de sí, los otros y cuidado de lo otro
de réir: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El cuidado de si Perspectivas para la Educación
de réir: González Vargas, Bibiana Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El concepto de interculturalidad en la formación de futuros maestros de idiomas: hacia un estado inicial de la cuestión
de réir: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
de réir: Guzmán-Sierra, Andrés Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Superior Normal Schools. Research and teaching
de réir: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Formación ética y persona : obra de arte interior
de réir: Aragón Quintero, José Ariel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Advances in medical research on wildlife from illegal trade and accidents in Boyacá, Colombia
de réir: Gómez-Carrillo, Rosa María Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
de réir: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Horizonte político de la religión en perspectiva de la democracia
de réir: Zapata Díaz, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El cuidado de la salud en Boyacá : miradas y retos
de réir: Galindo Huertas, Mayra Solanye, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
de réir: Castro, Lizeth Ximena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections
de réir: Rodrigues, Alessandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Pedagogy, epistemology and training. Actuality of the pedagogical question
de réir: Espinel, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)