Procesos académicos de la licenciatura en educación básica de la facultad de estudios a distancia de la UPTC

Estrategias de aprendizaje de una lengua extranjera en la modalidad de educación a distancia de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
حسب: Mendoza Afanador, Ruby Estella, وآخرون
منشور في: (2021)

La educación a distancia como facilitadora del aprendizaje autónomo
حسب: Mendoza Afanador, Ruby Estella, وآخرون
منشور في: (2021)

Seguimiento a los graduados de la licenciatura en educación básica - facultad de estudios a distancia UPTC
حسب: Rodríguez Ochoa, Dilsa, وآخرون
منشور في: (2017)

Seguimiento a los graduados de la Licenciatura en Educación Básica - Facultad de Estudios a Distancia UPTC
حسب: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, وآخرون
منشور في: (2018)

Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en una lengua extranjera de los estudiantes del Programa en educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
حسب: Mendoza Afanador, Ruby Estella, وآخرون
منشور في: (2021)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la Licenciatura de Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia
حسب: Rojas Rojas, Olga Lucía
منشور في: (2019)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
حسب: Rojas Rojas, Olga Lucía
منشور في: (2019)

El foro virtual como herramienta del aprendizaje autónomo en estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la Facultad de Estudios a Distancia FESAD de la “UPTC
حسب: Gallo Díaz, Celina
منشور في: (2021)

Resultados de la aplicación de la teoría de la de la modificabilidad estructural cognitiva en el área de educación física del programa de Educación Básica-Facultad de Estudios a Distancia UPTC
حسب: Moreno Pinzón, Israel Alfonso
منشور في: (2021)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
حسب: Bernal Muñoz, José Joaquín
منشور في: (2020)

Modificabilidad Estructural Cognitiva (MEC) aplicada a la educación física en el Programa de Educación Básica-Facultad de Estudios a Distancia
حسب: Moreno Cely, Claudia Patricia, وآخرون
منشور في: (2021)

Repitencia en la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC
حسب: Velandia Medina, Leidy Johana
منشور في: (2024)

Estado del arte de los trabajos de investigación de los estudiantes de licenciatura en educación básica de la FESAD – UPTC 2008 – 2011
حسب: Guerra Gómez, Sandra Lucía
منشور في: (2021)

Incidencia de la lectura crítica para la producción de artículos de opinión
حسب: Mesa Soledad, Yuidissi, وآخرون
منشور في: (2019)

Creencias de aprendizaje autónomo en estudiantes de la licenciatura en educación básica
حسب: Cucaita Suarez, Marcela
منشور في: (2021)

La práctica pedagógica investigativa de profundización (PPIP) en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la UPTC
حسب: Rojas Rojas, Luz Miryan
منشور في: (2021)

Test estandarizados y sus resultados en la Licenciatura en Educación Básica
حسب: Chacón Benavides, José Antonio, وآخرون
منشور في: (2019)

Test estandarizados y sus resultados en la licenciatura en educación básica
حسب: Chacón Benavides, José Antonio, وآخرون
منشور في: (2019)

Evaluación de las condiciones de trabajo psicosociales del personal docente de tiempo completo de la Escuela de Ciencias Administrativas y -económicas de la Facultad de Estudios a Distancia – UPTC
حسب: Benitez Camargo, Sonia Consuelo
منشور في: (2021)

Sentido y significado de los trabajos prácticos de laboratorio (TPL) en los estudiantes de la Tecnología en Regencia en Farmacia de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC
حسب: Lagos Salinas, Fanny Cecilia, وآخرون
منشور في: (2021)

Factores demográficos, académicos y socioeconómicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro Caso : Licenciatura En Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica De Colombia Facultad Seccional Duitama
حسب: Pardo Franco, Jorber Andrés
منشور في: (2019)

Uso de estrategias: autorreguladoras para la predicción de textos académicos en los estudiantes de la modalidad en educación didáctica
حسب: Pardo Espejo, Nelly Estella
منشور في: (2021)

Identificación de factores de riesgo de deserción en estudiantes de programas académicos de pregrado de la Facultad de ciencias.
حسب: Ayala Sánchez, Yolima del Carmen, وآخرون
منشور في: (2021)

El aprendizaje basado en problemas (ABP), una metodología de aprendizaje - reflexión e indagación, en los estudiantes de la Licenciatura en educación Básica, FESAD, UPTC
حسب: Montaña Rojas, Ángela Cristina
منشور في: (2021)

Análiisis de la educación a distancia y virtual en el contexto del capitalismo académico, desde la teoría de Basil Bernstein
حسب: Torres Ortiz, Jaime Andrés
منشور في: (2013)

La experiencia de la Facultad de Estudios a Distancia en la educación técnica y tecnológica: retos y prospectiva
حسب: Parra Arias, Javier
منشور في: (2021)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
حسب: Balaguera Balaguera, Constanza
منشور في: (2020)

Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
حسب: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
منشور في: (2019)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
حسب: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
منشور في: (2019)

La implementación de las áreas: general, interdisciplinar, disciplinar y de profundización en la estructura curricular de los programas académicos de la UPTC a partir del acuerdo 050 DE 2008. Caso de la licenciatura en Psicopedagogía
حسب: Duarte Acero, Jorge Enrique, وآخرون
منشور في: (2021)

El diseño curricular por ciclos propedéuticos, la metodología de análisis funcional y su impacto en la triada Universidad . Empresa - Estado - El reto de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC
حسب: Romero Agudelo, Luz Mayelly
منشور في: (2021)

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana
حسب: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, وآخرون
منشور في: (2019)

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso: licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas, humanidades y lengua castellana
حسب: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, وآخرون
منشور في: (2019)

Gestión del proceso académico: Acreditación y registro calificado
حسب: Quiroga, Nelson, وآخرون
منشور في: (2021)

La educación ambiental en los programas académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
حسب: Medina Peña, Nelson Augusto
منشور في: (2021)

Influencia de hábitos de estudio en el rendimiento académico en estudiantes de V semestre de Contaduría Pública de la UPTC Seccional Chiquinquirá periodos académicos 2015-2016
حسب: Cortés Hernández, Juliana Katherin
منشور في: (2017)