Entre la selva, rio y saberes: un proceso de formación inicial de licenciados en el centro tutorial de Barrancominas Guainía

Entre la selva, rio y saberes: un proceso de formación inicial de licenciados en el centro tutorial de Barrancominas Guainía

Taispeáin leaganacha eile (1)

El presente artículo es una síntesis del proceso de formación inicial de docentes que ha llevado a cabo la licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana con estudiantes de las comunidades Piapoco y Sikuani en el centro tutorial de Barrancominas Guainía...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Dallos Reyes, Yazmin Del Carmen, Rodríguez Ochoa, Dilsa, Pardo Espejo, Nelly Estella
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Ábhair:	Identidad Pueblos Indígenas Etnoeducación Investigación y Pedagogía
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9362

Míreanna comhchosúla

Entre la selva, río y saberes : un proceso de formación inicial de licenciados en el Centro Tutorial de Barrancominas Guainía
de réir: Dallos Reyes, Yazmin Del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
de réir: Castro Puche, Rubby Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

De la selva de cemento a la selva de verdad
de réir: Calixto Castro, Yuber Holmedis
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La educación inclusiva en la formación Inicial de licenciados en matemáticas
de réir: Hernández Martínez, Yenny Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Afrocolombian Ethno- education: Concepts, obstacles, patriarchy and sexism, Apropos of the 20th anniversary of the General Law of Education 115 of 1994
de réir: Meneses Copete, Yeison Arcadio
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Justicia restaurativa desde un enfoque inter étnico delitos sexuales contra niños, y niñas indígenas
de réir: Tirado Acero, Misael
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Del poblamiento prehispánico al modelo territorial colonial en el municipio de Soacha, Cundinamarca: reflexión geohistórica de su configuración socioespacial
de réir: Rodríguez Silva, Fabio Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis porganizacional aplicado caso: departamento de Guainía
de réir: Ortiz Rodríguez, Obert Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El más generoso de la selva
de réir: Suárez Vaca, María Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El papel del moodle en la formación inicial de los licenciados de la UPTC
de réir: Mejía Ortega, Iván Darío, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Seguimiento a los graduados de la licenciatura en educación básica - facultad de estudios a distancia UPTC
de réir: Rodríguez Ochoa, Dilsa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Rescate de prácticas ancestrales y culturales en la preparación del casabe y mañoco en la comunidad Piapoco y Sikuani
de réir: Rivera Reyes, Flor Angela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Protection of indigenous peoples in situations of voluntary isolation
de réir: Schembri Carrasquilla, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Indigenous participation at international leveland disturbance to the state centrism in theinternational community
de réir: Tapia-Gutiérrez, Asier
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Textures of eco-accounting : a woman’s approach
de réir: Suárez Pineda, Jesús Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Seguimiento a los graduados de la Licenciatura en Educación Básica - Facultad de Estudios a Distancia UPTC
de réir: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Impacto de las TIC`S en la formación inicial de los licenciados en matemáticas de la UPTC
de réir: García Avila, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Indigenous peoples and the right to go and to come : towards an intercultural conception of human rights.
de réir: Munhós, Luyse Vilaverde Abascal, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Caracterización de la práctica pedagógica y su contribución a la formación inicial del licenciado en educación básica
de réir: González Montaña, Sindy Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

International Network of "Teachers of indigenous peoples, rural Africans and Afro-descendants of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Varios, Varios
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

THE TUTORSHIP IN PROGRAMS OF DOCTORATE TUTORIAL TENSIONS AT THE DOCTORAL PROGRAM IN EDUCATIONAL SCIENCES OF RUDECOLOMBIA
de réir: Torres Calixto, Mario Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Video Tutorials for Strengthening English in a New School in the Municipality of Oiba, Santander
de réir: Melgarejo Leon, Kevin Andrey
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Condiciones sociales, políticas y culturalesm de los maestros y maestras egresados y estudiantes del programa en educación básica, desde su labor docente en escuelas rurales que implementan la metodología escuela nueva, en los municipios de Combita (Boyacá), Leticia (Amazonas), Cimitarra (Santander) y Barrancominas (Guainía)
de réir: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Popular juries in Argentina (1868-1874). The problem of democracy as the participation of the people in the government
de réir: Cucchi, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ethno-conservation and environmental education in Brazil: resistance and learning in a traditional community
de réir: Valdanha Neto, Diógenes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sistema tutorial interactivo para la enseñanza y aprendizaje de algoritmos- EVAPROG
de réir: Recaman Chaux, Hernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The effect of the presence tutorials in the academic performance of the administration students of a university of the north of Mexico
de réir: Armenta Zazueta, Lizeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Uso de estrategias: autorreguladoras para la predicción de textos académicos en los estudiantes de la modalidad en educación didáctica
de réir: Pardo Espejo, Nelly Estella
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
de réir: Pardo Espejo, Nelly Estella
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
de réir: Pardo Espejo, Nelly Estella
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Learning styles of wayuu students in public universities of the department of La Guajira, Colombia
de réir: Pitre-Redondo, Remedios, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Human Rights and Indigenous Linguistic Rights of Colombia
de réir: Oliveros Marín, Yuri Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Nelda Graciela Arzú Ramírez (1964…) A garifuna teacher identified with her people and her culture
de réir: López Rivas, Oscar Hugo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
de réir: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
de réir: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The Oral Epic of Ngombi Nliga Ngwan: Between Literariness and Pragmatics
de réir: Mahop Ma Mahop, Romuald-Achille
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en una lengua extranjera de los estudiantes del Programa en educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Mendoza Afanador, Ruby Estella, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias de aprendizaje de una lengua extranjera en la modalidad de educación a distancia de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Mendoza Afanador, Ruby Estella, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Composición de reptiles en un relicto de selva andina en la periferia urbana de Manizales, Caldas
de réir: Sánchez, Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Professionalization of indigenous teachers. Challenges at the National Pedagogical University, Unit 071, Chiapas
de réir: Gómez, José Bastiani, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)