The symbolic cartoon: critical thinking forming tool

The symbolic cartoon: critical thinking forming tool

Critical thinking is today a pressing need in pedagogical environments. Awaken in our students a critical-reflective attitude and, at the same time, we engage inpurposeful changes in educational practices. The image as an effective tool in communication p...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Medina Rincón, Lina María, Villamarín Ferro, Natalia
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	critical thinking, image, caricature, education, strategies. pensamiento crítico, imagen, caricatura, educación, estrategias.
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9386

Những quyển sách tương tự

Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking
Bằng: Castillo Figueredo, Nohora Aidaly, et al.
Được phát hành: (2019)

Implementing tasks that stimulate critical thinking in EFL classrooms
Bằng: Fúquen Martínez, Aida Yolima, et al.
Được phát hành: (2013)

The cinema, a strategy to develop critical thinking skills in social
Bằng: Morantes Cepeda, Sandra Liliana, et al.
Được phát hành: (2019)

Critical thinking development by using the implicit content of songs
Bằng: Arias Casas, Daniel Antonio
Được phát hành: (2019)

Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.
Bằng: Jiménez , Yasmin, et al.
Được phát hành: (2022)

Film: a strategy for the development of thinking
Bằng: Rodríguez Romero, Luz Marina
Được phát hành: (2010)

Strengthening critical thinking based on the scientific method in second grade students.
Bằng: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
Được phát hành: (2022)

The Present and its Remaining Art, Literature and Image in the Contemporary Aesthetics
Bằng: Neuburger, Ana
Được phát hành: (2020)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
Bằng: Castillo González, Floriluz, et al.
Được phát hành: (2019)

Problem-based learning: a proposal for teacher qualification
Bằng: Hernández, Rubinsten, et al.
Được phát hành: (2021)

The way of looking at brings forth new ways of thinking
Bằng: García Castillo, Hasly Yanneth
Được phát hành: (2012)

Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education
Bằng: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Được phát hành: (2017)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
Bằng: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Được phát hành: (2021)

Critical Analysis of Advertising: Enhancing Identity Construction in EFL Classrooms
Bằng: Lara Páez, Mónica Yohanna
Được phát hành: (2018)

Community of Inquiry, an experience for strengthen the critical, careful and creative thinking
Bằng: Mesa , Doris
Được phát hành: (2023)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
Bằng: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Được phát hành: (2022)

Naturalist intelligence: effects on critical thinking and needs for cognition
Bằng: Maturana, Gerson Aurelio, et al.
Được phát hành: (2020)

Digital Image Representation Model Enriched with Semantic Web Technologies: Visual and Non-Visual Information
Bằng: Roa-Martínez, Sandra-Milena, et al.
Được phát hành: (2023)

Can the teaching of History change the social representations of boys and girls? A case study of students in Alicante
Bằng: Olmos Vila, Rafael
Được phát hành: (2018)

Generating art from the agricultural sciences: looking inside the everyday territory
Bằng: Díaz Medina, Andrea Valentina
Được phát hành: (2023)

Analyzing ads Under Calla in an EFL Classroom. A Case Study with Middle School Students in Colombia
Bằng: Cruz Bernal, Daniel Alirio
Được phát hành: (2023)

SYMBOLIC THINKING SKILLS: MEANING WRAPS, SOCIETY AND ICTS
Bằng: Romero Morett, Miguel A., et al.
Được phát hành: (2013)

“Una imagen real de la Argentina”: Image-based Counter-narratives through the Walking Archive and the Project Hegemony.
Bằng: Rosauro, Elena
Được phát hành: (2013)

Didactic Strategy Mediated by the Game, to Minimize Learning Difficulties in Students
Bằng: Parada-Sánchez, Claudia-Maritza, et al.
Được phát hành: (2023)

Generation of 3D Tumor Models from DICOM Images for Virtual Planning of its Recession
Bằng: Rodríguez-Bastidas, Oscar, et al.
Được phát hành: (2020)

Didactic Unit:: the teaching of organizational control
Bằng: Rodríguez García, Dora Marcela; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Meme como herramienta de aprendizaje de la oración gramatical en adolescentes
Bằng: Casas Abello, Yanet del Carmen, et al.
Được phát hành: (2022)

Didactic units with augmented reality for teaching of management
Bằng: Díaz Aldana, Ana Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
Bằng: Villacrez Oliva, María Victoria
Được phát hành: (2017)

Análisis de termografías infrarrojas dinámicas mediante técnicas de procesamiento de imágenes. (Analysis of Dynamic Infrared Thermographies through the Application of Image Processing Techniques.)
Bằng: Pencue Fierro, E. L., et al.
Được phát hành: (2015)

Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom
Bằng: Esteban Núñez, María Teresa
Được phát hành: (2016)

Knowledge sources and images of innovation in micro and small-sized tourism enterprises: travel agencies and hotels in Bogotá and Pereira
Bằng: Morales-Rubiano, Maria Eugenia, et al.
Được phát hành: (2017)

The Intercultural Education in Guatemala of the 21st Century: a critical regard from the history
Bằng: Véliz Catalán, Néstor Felícito
Được phát hành: (2020)

Coffee Crops Analysis Using UAVs Equipped with Multispectral Cameras
Bằng: Arteaga-López, Natalia, et al.
Được phát hành: (2022)

Program of learning strategies for students of an educational institution
Bằng: Dorado, Alvaro, et al.
Được phát hành: (2020)

Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
Bằng: Barrera, Hugo Fernando
Được phát hành: (2021)

Critical education, speaking the truth, and acting back
Bằng: W. Apple, Michael
Được phát hành: (2010)

Multi-temporal analysis of the Peru-Colombia fluvial border by satellite images analysis based on geographical objects during the period 1989-2015
Bằng: Quiroga Olarte, Leidy Johanna, et al.
Được phát hành: (2020)

Profaning Bodies / Profaning Nations. On La emancipada[The Emancipated One] as Foundational Novel in Ecuadorian Literature
Bằng: Marín Lara, Karina
Được phát hành: (2016)

Interpersonal Dynamics as Argumentative Force between Aznar and Zapatero
Bằng: Espejo Muriel, María del Mar
Được phát hành: (2017)