Toro Soler, C., Cepeda Cepeda, C. E., & Gil Sánchez, L. E. (2019). Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Toro Soler, Cecilia, Consuelo Esperanza Cepeda Cepeda, و Luz Esperanza Gil Sánchez. Using the Conceptual Map as a Teaching Strategy to Improve Reading Comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Toro Soler, Cecilia, et al. Using the Conceptual Map as a Teaching Strategy to Improve Reading Comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.
