Toro Soler, C., Cepeda Cepeda, C. E., & Gil Sánchez, L. E. (2019). Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Toro Soler, Cecilia, Consuelo Esperanza Cepeda Cepeda, và Luz Esperanza Gil Sánchez. Using the Conceptual Map as a Teaching Strategy to Improve Reading Comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Toro Soler, Cecilia, et al. Using the Conceptual Map as a Teaching Strategy to Improve Reading Comprehension. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.
